1. 开头：引出主题“青春的烦恼与成长”，简述青春期的特点，如生理变化、心理波动等。
2. 主体段落一：描述青春期面临的具体烦恼，例如学业压力、人际关系、自我认知等。
– 中心句：“青春是一场充满挑战的旅程。”
– 举例说明：比如学业压力导致的压力大、时间管理困难，以及如何处理与同学之间的冲突。
3. 主体段落二：阐述如何通过面对和解决这些烦恼来促进个人成长。
– 中心句：“在青春的烦恼中寻找成长的力量。”
– 讨论方法：如寻求家长或老师的帮助、参加兴趣小组、培养良好的时间管理和自我调节能力等。
4. 结尾：总结青春期的挑战与收获，鼓励学生勇敢面对并从中学习成长。
– 中心句：“青春的烦恼是成长的催化剂。”
– 强调积极面对的态度和解决问题的能力对未来人生的重要性。
三、出题依据
出题旨在引导学生思考青春期可能遇到的问题以及应对策略。题目要求学生能够结合自身经历，分析青春期所面临的主要烦恼及成长过程中的克服方法，从而培养其解决问题的能力和积极的生活态度。
四、作文类型
文章类型为议论文。通过对青春烦恼的探讨和成长过程的分析，旨在引导学生形成正确的价值观和处理问题的方法。
五、评分标准
1. 内容完整度（20分）：文章是否围绕“青春的烦恼与成长”这一主题展开，是否涵盖了青春期的主要烦恼及其解决办法。
2. 逻辑性（20分）：文章结构是否清晰，观点是否连贯，论述是否合理有据。
3. 语言表达（20分）：文笔是否流畅，用词是否准确，是否有生动形象的比喻或描写。
4. 创新与深度（20分）：文章是否有独到的见解，是否能够提出新颖的解决方案，以及是否能从多个角度分析问题，展现深入的思考。
5. 情感表达（20分）：文章中是否能够体现作者对青春期烦恼的理解和感悟，以及对成长的积极态度和期待。