**题目：我的一天**
**中心思想：**通过叙述一个平凡而有意义的日子，展现个人的情感和成长。
**一、开头：**以第一人称的角度描述清晨起床的情景，表达对这一天的期待与憧憬。
**二、正文：**
1. **早晨：**描写起床后的一系列活动，如做早餐、准备上学等。
2. **学校：**详细讲述在学校的学习经历，包括上课、参与课堂讨论等。
3. **课间休息：**记录与同学的互动，比如分享学习心得、参加课外活动等。
4. **午餐时间：**描述与家人共进午餐的场景，以及可能的特殊事件。
5. **放学回家：**描述放学后的路途，以及回到家中和家人共享晚餐的情景。
6. **傍晚：**讲述自己在家或外出玩耍的经历，强调这些活动给自己带来的快乐与成长。
7. **总结：**回顾一天中学到的东西，表达对未来的期望和决心。
**三、结尾：**以简洁的语言概括自己的感受，以及对未来的展望。
**四、出题依据：**
本题目设计旨在培养学生的观察力和表达能力，同时通过具体的生活片段展示个人情感的变化和发展，符合小学六年级学生的认知特点。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容完整性（50分）：故事是否完整，情节是否连贯。
– 语言表达（30分）：用词是否恰当，语句是否通顺，是否有错别字。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地反映出作者的情感，情感是否真挚。
– 主题明确（20分）：文章的中心思想是否明确，是否能够体现出作者的成长和变化。