1. 开篇：引入话题，简述成长的烦恼与快乐。
2. 正文：分两个部分讨论。一部分探讨成长中遇到的烦恼，如学习压力、人际关系等；另一部分讲述成长中的快乐，如成功的喜悦、友谊的美好等。
3. 结尾：总结全文，强调成长的烦恼与快乐是相辅相成的，并鼓励读者珍惜每一个成长的阶段。
二、范文
成长的烦恼与快乐
在成长的道路上，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼和快乐。这些经历构成了我们丰富多彩的人生，让我们更加成熟、更加强大。
首先，我们要面对的是学习上的困扰。高中生活对我们来说既是一个挑战也是一个机遇。我们需要不断努力，才能取得好成绩，赢得老师和同学们的认可。在这个过程中，我们会面临各种各样的困难，如难以理解的知识点、考试的压力等。但是，正是这些烦恼让我们更加努力地学习，不断提高自己的能力。当我们克服了一个又一个难题时，我们会感受到一种成就感，这种成就感让我们更加坚定地走向未来。
其次，我们在成长过程中也会结交到新朋友。这些朋友陪伴我们度过了许多快乐的时光，让我们感受到了友谊的温暖。我们一起学习、一起玩耍、一起分享彼此的快乐和烦恼。这些经历让我们更加懂得珍惜身边的人和事，也让我们学会了如何与他人相处。
当然，成长的道路并非一帆风顺。我们还会遇到挫折和失败。面对这些困难，我们要学会勇敢面对，从中汲取教训，让自己变得更加坚强。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远、更稳。
总的来说，成长的烦恼与快乐是相辅相成的。没有烦恼就没有动力去追求更好的自己；没有快乐就没有动力去克服困难。让我们珍惜每一个成长的阶段，勇敢面对生活中的各种挑战，让它们成为我们前进的动力。相信只要我们用心去感受、去体验，就一定能够收获属于自己的快乐和幸福。
三、出题依据
题目为“成长的烦恼与快乐”，旨在让学生通过个人经历或观察来探讨成长过程中所遇到的烦恼和快乐，以及它们对个人成长的影响。这一主题具有普遍性和时代性，符合当前社会对青少年成长的关注点。
四、作文类型
本题为话题型作文，要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一中心话题展开论述。文体上可以选择散文、议论文或小说等形式进行创作。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了成长的烦恼与快乐的主题。
2. 结构条理：文章的结构是否清晰合理，逻辑是否连贯。
3. 表达准确性：语言表达是否准确、生动，无语病或错别字现象。
4. 思想深度：文章是否能够深刻地反映成长的烦恼与快乐，以及两者之间的联系。
5. 创意新颖度：文章是否有新颖的观点和创新的思考。