#### 一、中心思想
本文将通过个人成长经历，阐述对梦想的认识和理解。从童年的简单梦想，到青少年时期逐渐清晰的目标，再到成年后对梦想的坚持与追求，文章将展现一个人如何在不同年龄阶段实现自我成长和价值实现。
#### 二、结构安排
1. **引言**：简述自己的梦想及其重要性。
2. **童年的梦想**：描述儿时的梦想及其影响。
3. **青春期的挑战**：分享青少年时期面对困难与压力的经历，以及如何坚持自己的梦想。
4. **成年的坚持**：讨论成年后如何规划未来，以及如何实现自己的梦想。
5. **结论**：总结成长过程中的梦想对个人成长的影响和感悟。
#### 三、写作手法
– **叙述性**：以第一人称的视角讲述故事，让读者感受到作者的情感和思考。
– **对比**：通过对不同年龄段梦想的对比，展示成长的过程和变化。
– **思辨性**：分析梦想对个人成长的意义，鼓励读者思考自己的人生理想。
#### 四、情感与逻辑
– **情感**：通过具体事例，表达对梦想的热爱、坚持和希望。
– **逻辑**：结合现实生活，分析梦想与实际行动的关系，强调梦想需要付出努力才能实现。
### 范文
我的梦想
从小我便有一个梦想——成为一名医生。在我还很小的时候，就常常看到电视上的医生穿着白大褂，忙碌地救治患者。他们救死扶伤、无私奉献的精神深深地感染了我。每当看到这样的新闻时，我的心中都会涌起一股莫名的激动和敬佩。
随着年龄的增长，我渐渐明白了成为医生的责任和使命。医生不仅要有丰富的医学知识，还要有良好的医德和高尚的职业操守。因此，我决定努力学习，争取将来成为一名优秀的医生。
然而，成长的道路并不是一帆风顺的。我也曾经遇到过挫折和困难。有一次，我在考试中失利，感到非常沮丧。但是，我想起了自己小时候的梦想，想到了那些白衣天使们无私奉献的精神。于是，我重新振作起来，调整心态，继续努力学习，最终取得了优异的成绩。
如今，我已经是一名初中二年级的学生了。虽然离我的梦想还有一定的距离，但我并没有放弃。我相信只要我不断努力，总有一天会实现自己的梦想。同时，我也希望将来能为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
### 出题依据
题目《我的梦想》旨在考察学生对于个人梦想的认识和理解。题目形式为命题，要求学生根据个人经历或观察来阐述梦想及其重要性。此外，题目侧重于考查学生的思辨能力和成长变化。
### 作文类型
本篇作文是一篇议论文。通过讲述自己的成长历程，展示了梦想对于个人发展的重要性，并强调了坚持和努力对于实现梦想的必要性。
### 评分标准
– **内容充实**（30分）：内容是否围绕主题展开，是否有具体事例支撑观点，论述是否充分。
– **逻辑清晰**（20分）：论点是否明确，论据是否恰当，论证过程是否连贯有序。
– **语言表达能力**（20分）：文字是否通顺流畅，用词是否准确恰当，句式是否丰富多样。
– **情感表达**（20分）：是否能够真实感人地表达对梦想的热爱与坚持，是否能够引起共鸣。
– **创意与深度**（20分）：是否有独特的见解和新颖的思考角度，是否深入分析了梦想对个人成长的影响。