1. 描述暑假期间的某个物品或人物
2. 表达对这个物品或人物的情感或回忆
3. 描述这个物品或人物如何影响了你的暑假生活
**作文范文：**
我的暑假生活
暑假里，我和我的朋友们一起去了海边玩耍。那里有漂亮的贝壳和五颜六色的沙滩，我们堆了一个小沙堡，还捡了一些贝壳做手链呢！
我和我的朋友一起在海边玩水的时候，我看到了一只海鸥在飞翔。它飞得非常高，好像在告诉我们：“不要害怕！”
我感到非常开心和自由。这次旅行让我学到了很多关于大海的知识，也让我交到了很多新朋友。
**出题依据：**
此题旨在考察学生对小学二年级学生的写作能力，特别是描述性写作的能力。题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行写作，要求学生能够清晰地描述自己经历的事物、情感以及由此带来的影响。
**作文类型：**
描述性作文
**评分标准：**
– 内容完整性（50分）：是否详细描述了所选择的物品或人物，以及他们对你暑假生活的影响。
– 词句完整度（40分）：语句是否通顺，词语使用是否恰当，句子结构是否清晰。
– 情感表达（30分）：作文中是否能够明显看出作者对于所描述物品或人物的情感反应。
根据上述标准，这篇作文得分较高，因为学生不仅详尽地描述了自己的暑假活动，还表达了对这些活动的积极情感和记忆，语言表达也较为流畅和生动。