1. **引入部分**
– 引出青春的主题。
– 提出问题：“在青春的道路上，我们应该如何做主？”
2. **主体部分**
– 分点讨论：自主学习、独立思考、勇于表达、积极实践等。
– 每个部分用一个小故事或实例来支撑论点。
3. **结论部分**
– 总结全文，强调青春的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。
**二、范文**
我的青春我做主
在青春的田野上，每个人都是那片土地上最独特的风景。面对未来的道路，我们是否能够真正主宰自己的命运？
记得在我高中一年级的时候，有一次数学竞赛让我深刻体会到了“我的青春我做主”的真正含义。当时，我因为一道复杂的几何题而感到十分迷茫，几乎要放弃。但是，我没有选择求助于他人，而是选择了独自面对这个难题。我反复推敲每一个细节，试图找到突破口。经过几个小时的努力，我终于找到了解题的关键点，解决了这道难题。那一刻，我感到前所未有的成就感和自豪，我知道，是我自己做主，是自己的努力赢得了成功。
这次经历让我明白，青春不仅仅是一个年龄阶段，更是一次自我挑战和成长的机会。在青春的道路上，我们需要学会自主学习、独立思考、勇于表达和积极实践。只有这样，我们才能在面对困难时不轻易退缩，敢于担当，勇于创新。
当然，青春并不意味着我们可以任性妄为，而是要在尊重他人的基础上，坚持自己的原则和价值观。在这个多元的世界里，我们需要学会倾听不同的意见和声音，但同时也要坚持自己的想法和立场。只有这样，我们才能在成长的过程中不断进步，成为更好的自己。
青春是一场华丽的冒险，它充满了未知和挑战。在这场冒险中，我们需要勇敢地迈出第一步，相信自己的能力，坚持自己的梦想。只有这样，我们才能在青春的道路上越走越远，最终实现自己的愿望。
总之，青春是我们人生中最宝贵的时光。让我们珍惜这段时光，勇敢地做自己的主人，用自己的双手去创造属于我们自己的精彩人生。