1. 开篇：简要介绍自己的初中生活背景，引出主题。
2. 主体部分：
– 成长变化：描述自己在初中阶段的显著成长和变化，如学习习惯、社交圈子的变化等。
– 思辨感悟：结合具体事例，阐述自己对某个问题或事件的深入思考，体现成长中的理性思考和情感体验。
3. 结尾：总结全文，表达对未来的期许和决心。
二、范文
我的初中生活
初中的生活如同一幅多彩的画卷，记录着我成长的点点滴滴。从稚嫩的小学时光跨入初中的大门，我仿佛进入了一个充满挑战和机遇的新世界。在这个阶段，我经历了许多第一次——第一次独自承担班级活动的领导责任，第一次参加学科竞赛并取得好成绩，还有第一次独立处理人际关系中的复杂矛盾。
在学习上，初中的学习压力与小学相比有了明显的增加。课程更加深入和专业，需要更多的努力才能跟上进度。面对这样的挑战，我开始学会合理规划时间，平衡学习和休息，也学会了如何高效地复习和预习。在这个过程中，我深刻体会到了时间的宝贵以及持之以恒的重要性。
在社交方面，初中的朋友圈逐渐扩大，结识了来自不同背景的朋友。我们相互支持，共同进步，一起度过了许多难忘的时光。我也学会了如何更好地理解和尊重他人，培养了良好的人际交往能力。
此外，我还积极参与学校的各种活动，如运动会、文艺晚会等。这些活动不仅丰富了我的校园生活，还锻炼了我的组织能力和团队协作能力。通过这些经历，我逐渐认识到团队合作的重要性，以及在集体中发挥作用的价值。
回顾这段初中生活，我感到无比珍贵。它让我从一个懵懂的孩子成长为一个有责任感、有担当的青少年。在未来的日子里，我将带着这段美好的回忆，继续勇敢地前行，迎接更多的挑战和机遇。
三、出题依据
题目要求学生围绕《我的初中生活》展开叙述，既包括个人成长变化的经历，也要涉及对这些经历的思考和感悟。这有助于学生全面理解成长过程中的情感体验和理性分析，同时鼓励他们表达个人见解和未来展望。
四、作文类型
本题属于命题作文类型，即给定一定的写作范围和方向，学生需根据题目要求进行创作。
五、评分标准
– 结构完整：文章结构清晰，层次分明，各部分内容连贯有序。
– 内容丰富：文章内容充实，能够详细描绘自己的成长过程和感悟，体现出深度的思考和丰富的情感体验。
– 语言流畅：文字表达流畅自然，用词准确恰当，无语病或错别字，能够吸引读者阅读。
– 创新性强：能够提出独到的见解和新颖的想法，使文章更具个性和吸引力。