1. **开篇引入**：介绍自己一天的起始。
2. **中间段落**：描述当天的活动，如上学、放学后的活动。
3. **结尾总结**：表达对这一天的总体感受和收获。
### 二、范文
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了。吃完早饭，妈妈带我去上学。到了学校，老师教我们唱歌和跳舞。放学后，我和同学们一起踢足球，玩得特别开心。回家的路上我还帮助了一个迷路的小妹妹找到了家，她很感激。晚上，我和爸爸妈妈一起看了一场精彩的电影。
### 三、出题依据
此题目旨在让学生描述一个快乐的一天，通过具体的活动来展现学生的生活状态和情绪变化。通过写作文，可以培养学生的语言组织能力和情感表达能力。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容完整性**：描述的事件是否完整，包括开始、中间和结束。
– **词句准确性**：使用的词汇是否恰当，句子是否通顺。
– **情感表达**：文章是否能够传达作者的情感，使读者能感受到作者的快乐心情。
– **结构逻辑**：文章的结构是否清晰合理，各部分是否连贯。
– **创意性**：描述的活动是否有新意，是否能够吸引读者的兴趣。
根据上述评分标准，这篇作文较好地满足了要求，表达了作者快乐的心情，并通过具体活动展现了一天的丰富多彩。