**1.引言：**简要介绍暑假的生活背景，如暑假的开始和结束时间，个人的心情等。
**2.主体部分：**
– 描述暑假中的活动，如旅行、学习等，以及参与这些活动的感受和收获。
– 分享暑假中遇到的挑战和困难，以及如何应对。
– 叙述暑假中发生的一些有意义的事件或经历，以及从中学到的东西。
**3.结尾：**总结暑假生活对自己的成长和变化的影响，表达对未来的期望和计划。
**二、范文**
标题：我的暑假生活
随着夏日的尾声渐渐远去，我的暑假也画上了句号。回望这个夏天，我经历了许多第一次，感受到了成长的喜悦与挑战的苦涩。
暑假伊始，我和家人去了海边度假。海风轻拂，阳光温暖，海浪拍打着沙滩，发出阵阵悦耳的声音。我们尽情地在沙滩上玩耍，堆沙堡，捡贝壳，享受着海风带来的清新与自由。这次旅行让我感受到了大自然的神奇魅力，也让我学会了珍惜与家人共度的时光。
暑假期间，我还参加了夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，大家一起学习、玩耍，共同进步。虽然有时候会遇到一些小矛盾，但通过沟通与理解，我们都能够找到解决问题的方法。这段经历不仅锻炼了我的团队合作能力，还让我学会了如何在集体中保持自我。
当然，暑假生活中最难忘的还是那次独自骑行的经历。我踏上了一段长达数百公里的自行车旅程。沿途的风景美不胜收，时而山峦叠翠，时而河流蜿蜒，让我仿佛置身于一幅美丽的山水画中。然而，路途也并不平坦，遇到了泥泞的道路和陡峭的坡度。每当遇到困难时，我都会提醒自己坚持就是胜利。最终，我成功抵达了目的地，那种成就感和自豪感油然而生。
暑假的生活虽然短暂，但它给我带来了许多宝贵的经验和教训。我学会了独立思考和解决问题，也更加懂得珍惜与家人和朋友相处的美好时光。在未来的日子里，我将继续带着这份成长和变化前行，迎接更多的挑战和机遇。
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“我的暑假生活”进行写作。作文内容需要体现出情感与逻辑并重的特点，强调学生的成长变化和思辨感悟。同时，题目形式为命题、半命题或理解型材料，文体侧重散文或议论文。因此，学生需要根据这些要求来构思和撰写作文。
**四、作文类型**
这篇作文属于议论文类型。
**五、评分标准**
1. **内容充实：**（20分）内容是否充实，能否充分体现暑假生活中的成长与变化。
2. **情感真挚：**（20分）文章是否能够表达出作者的真实情感，是否能够打动读者。
3. **结构清晰：**（20分）文章的结构是否条理清晰，层次分明。
4. **逻辑性强：**（20分）文章的逻辑是否严密，论证是否充分。
5. **创新点：**（20分）文章是否有独到的见解或新颖的表达方式。
6. **语言运用：**（20分）语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法。