– 描述快乐的一天
– 早上起床的情景
– 去公园玩耍的经历
– 与朋友一起做手工
– 晚上回家路上的感想
二、范文
我的快乐的一天
早上，阳光明媚，鸟叫声把我从梦中叫醒。我伸了个懒腰，穿上衣服，迫不及待地跑到餐桌旁。妈妈已经为我做好了美味的早餐，有热腾腾的牛奶和香喷喷的面包。我吃着早饭，心情愉快极了。
吃完早饭后，我和爸爸一起去了公园。公园里有绿油油的草地，五颜六色的花朵。我们一边走一边聊天，笑声不断。我还看到了一只可爱的小狗，它摇着尾巴跟着我们一起玩耍。
下午，我和小明一起做了一个彩色的风筝。我们一起选颜色，设计图案，还找来了竹条和线。我们合作默契，不一会儿就完成了一个漂亮的风筝。放风筝时，风儿轻轻地吹，我们的心也飞扬起来，快乐无比。
傍晚时分，我和爸爸妈妈一起走在回家的路上。天渐渐暗了下来，夕阳的余晖洒在路上，美极了。我想：今天真是个快乐的一天！
三、出题依据
此题目旨在考察学生的观察能力和表达技巧，通过描述一天中的不同活动来展示其对生活的热爱和情感的丰富性。同时，要求使用完整的句子和词语，符合二年级学生的语言表达能力水平。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：描述清晰，没有语病或拼写错误。(20分)
– 语言准确性：使用恰当的词汇和语句结构，无语法错误。(30分)
– 表达流畅性：句子通顺，段落间过渡自然，无明显断句。(30分)
– 创意和想象力：能体现出个人的独特感受和体验。（10分）