1. 引言：简要介绍我的一天，突出情感为主的主题。
2. 正文：描述一件具体的事件，围绕中心思想展开叙述。
3. 结尾：总结一天的感受和收获，强调主题。
二、范文
标题：《阳光下的微笑》
我的一天
早上醒来，阳光透过窗户洒在了我的脸上，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰。妈妈已经准备好了美味的早餐，我一边吃着，一边听着窗外鸟儿的歌唱，心情无比愉悦。
吃完早餐，我迫不及待地拿起书包准备去上学。路上，我看到了许多小朋友也在享受美好的早晨，我们互相微笑点头，仿佛都在说：“今天也要加油哦！”
到了学校，老师布置了一些作业让我们完成。虽然有些题目让我感到有点困难，但我没有放弃，而是努力思考，一点一点地解决。每当遇到难题，我会想起妈妈教我的那句话：“不要害怕挑战，勇敢面对。”
课间休息时，我和几位好朋友一起踢足球。虽然我没有成为场上最出色的球员，但在比赛中我感受到了团队合作的重要性，也体会到了运动的快乐。
下午放学后，我回到家里，帮助妈妈做家务。虽然很累，但看到家里整洁干净的样子，我感到很开心。
傍晚时分，我和家人一起去了附近的公园。我们在公园里散步、聊天，欣赏着美丽的风景，感受着家的温馨。夕阳西下，我们坐在长椅上看日落，那一刻我感觉时间过得好慢，好幸福。
晚上回家后，我开始写日记。我把这一天的所见所闻、所感所思都记录下来，希望自己能够永远记住这一天的美好时光。
通过这一天的经历，我学到了很多知识，也体会到了很多情感。我相信在未来的日子里，我可以变得更加坚强、更加自信。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对日常生活经历的描述能力、情感表达的能力和中心思想的明确性。要求学生围绕自己的一天，选择一件具体的事情进行叙述，通过细节描写展示自己一天中的情感变化和成长体验。
四、作文类型
本题为记叙文，以第一人称的视角展开叙述，通过讲述一件具体的日常事件，展现作者的情感变化和内心世界。
五、评分标准
– 结构完整性：文章是否条理清晰，有明确的开头、主体和结尾。
– 情感表达：能否恰当地表达出作者的情感变化，如喜悦、忧愁、自豪等。
– 语言表达：语言是否流畅自然，是否运用恰当的词汇和句式来增强表达效果。
– 主题明确性：文章的中心思想是否鲜明、突出，是否能引导读者理解作者的意图。