1. **开头**: 引入个人对梦想的理解，描述梦想的重要性以及它如何影响个人成长。
2. **中间部分**:
– 讲述自己从小的梦想是什么，为什么这个梦想重要。
– 描述为实现梦想所做的努力和挑战，以及这些经历如何塑造了今天的自己。
3. **转折**: 分享一次关于实现或接近梦想的经历或失败的经历，以及从中学到的教训。
4. **结尾**: 强调梦想对于未来的影响，以及持续追求梦想的意义。
### 范文
#### 标题: 我的梦想
我的梦想，像一颗种子，深植在我年幼的心田里，随着岁月的流逝，它慢慢发芽、生长。在初中二年级的日子里，我的梦想逐渐清晰——成为一名作家。
小时候，我喜欢坐在书桌前，用彩笔勾勒出一个个奇妙的世界。那时的梦想很简单，就是通过文字表达自己的情感。然而随着年龄的增长，我发现单纯的想象远远不够。我开始尝试写作，从简单的日记到复杂的短篇小说，每一次的尝试都是对梦想的探索和坚持。
在这个过程中，我经历了许多挫折和困难。有一次，我的一篇小说被老师批评得体无完肤。那一刻，我感到前所未有的失落和沮丧，甚至怀疑自己的选择。但在朋友和家人的支持下，我没有放弃。我开始反思自己的写作，学习如何更好地表达自己的想法，如何让故事更加生动有趣。这次经历让我明白，梦想的路上充满了挑战，但正是这些挑战塑造了一个更好的我。
现在，我已经能够自信地站在讲台上分享我的作品，也收获了读者的喜爱和认同。我知道，这不仅仅是一个梦想的实现，更是我对生活的一种热爱和对文字的无限尊重。
我的梦想，就像一条蜿蜒曲折的道路，既有平坦的大道也有崎岖的小径。但无论遇到什么困难，我都将坚定地走下去，因为我相信，只要心中有梦，脚下的路就永远不会太遥远。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对于个人梦想的认识、追求梦想过程中的心理变化以及对成长与变化的思辨感悟能力。同时，通过引导学生思考梦想与现实之间的关系，培养学生面对挫折时的勇气和坚持不懈的精神。
### 作文类型
散文
### 评分标准
1. 内容完整性（30分）：文章是否围绕“我的梦想”主题展开，是否完整表达了个人成长的变化过程及对梦想的理解和感悟。
2. 逻辑性（20分）：叙述是否条理清晰，观点是否连贯，是否有清晰的起承转合。
3. 文采（20分）：语言是否流畅优美，修辞手法的使用是否恰当，能否吸引读者的兴趣。
4. 深度与思考（20分）：文章是否能深入探讨梦想与个人成长的关系，是否能体现出思辨感悟的能力。
5. 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或独到的见解，是否能提供独特的视角看待问题。
总分：80-90分