#### 一、开头部分
– 引入话题：简单介绍自己与小动物朋友之间的友谊，引出故事背景。
– 表达情感：描述自己对小动物的喜爱和关心，为下文的叙述奠定感情基调。
#### 二、正文部分
1. **主体部分**
– A. 描述小动物的特征：如小狗的可爱、小猫的温顺等；
– B. 讲述与小动物相处的点滴：包括喂食、玩耍等日常互动，以及这些互动给自己带来的快乐和成长；
– C. 描述一次难忘的经历：例如在雨中救助一只受伤的小动物，或者共同完成一项任务，如一起清理花园里的枯叶等。
2. **结尾部分**
– 总结与反思：回顾与小动物相处的美好时光，表达珍惜友情的情感；
– 展望未来：表达希望继续和小动物朋友一起成长，共同创造更多美好记忆的愿望。
#### 三、结束部分
– 强调主题：再次强调与小动物朋友之间的深厚友情，以及这段友谊对自己的意义。
– 结束语：以一句温馨的话语或富有哲理的话作为结尾，留给读者深刻印象。
### 范文
《我的小动物朋友》
我有一个非常特别的朋友，那就是我家的小猫——米米。它有着柔软的金色毛发和一双闪闪发亮的大眼睛，每次看到它，我的心情都会变得特别好。
记得有一次，米米不小心从窗台上摔了下来，受了点小伤。虽然它只是轻轻咬了咬自己的爪子，但看得出它很疼。我赶紧带它去看兽医，并给它准备了温暖的窝和好吃的小鱼干。经过几天的细心照顾，米米终于康复了。从那以后，我更加珍惜和米米在一起的时光。
除了照顾米米，我们还经常一起玩耍。有一次，我在后院种了一些花花草草，米米也加入了我们的游戏。我们一起浇水、除草，甚至还学会了一些简单的捉迷藏。每当我看到米米开心地追逐着蝴蝶，我的心中就充满了温暖和幸福。
通过与米米的相处，我学到了如何关爱弱小，也更加明白了友情的可贵。我相信，只要我们用心去呵护和陪伴彼此，无论遇到什么困难，我们都能携手共进。
《我的小动物朋友》一文，不仅描述了我和米米之间的深厚友情，还展示了小动物带给我们的快乐和成长。希望大家能够珍惜身边的小动物朋友，和他们一起度过更多美好的时光。
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### 出题依据
此题目要求写一篇关于小学三年级学生的作文，要求具体清楚，中心思想明确。通过描述与小动物朋友之间的互动和经历，展现友情的重要性和美好。
### 作文类型
本题属于命题作文，即根据给定的主题“我的小动物朋友”进行写作，需要围绕这个主题展开叙述。
### 评分标准
– 内容完整：是否完整描述了与小动物朋友之间的互动和经历；
– 情感真实：描述是否真挚感人；
– 结构清晰：文章是否有明确的开头、主体和结尾；
– 语言表达：是否运用了恰当的词汇和句式来表达情感和想法；
– 创新创意：是否有新颖的观点或独到的见解。