标题：《我的一天》
1. 早晨起床，准备上学。
2. 在学校里发生的事情。
3. 放学回家后的活动。
4. 晚上的家庭时间。
5. 总结一天的感受和学到的东西。
二、范文
标题：我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我从温暖的被窝中醒来，伸了一个大大的懒腰，然后快速地刷牙洗脸，穿上妈妈为我准备的衣服。吃完早餐，我背上书包，高高兴兴地来到了学校。
到了学校，我发现同学们都在忙碌着做早操，我也赶紧加入了他们，跟着老师的动作一起跳。早操结束后，我们的班主任张老师开始给我们布置今天的课堂内容，我们认真地听讲，生怕错过了任何一个细节。
上午的最后一节课是美术课，张老师教我们画小鸟。她耐心地指导我们，让我们画出自己心中最美的小鸟。虽然有点难，但是我觉得很有趣，所以我画得特别认真。
下午，我们去了图书馆，那里有很多我喜欢的书。我和李明一起选了几本故事书，还互相讨论了书中的故事。图书馆里的安静和书香让我感到好舒服。
放学后，我和爸爸一起去了超市，买了一些零食和文具。我们还在超市门口玩了一会儿滑梯。回到家，我和妈妈一起做了晚饭。饭后，我们一起看电视，度过了一个愉快的晚上。
通过这一天的经历，我觉得非常充实和开心。我知道了早起的好处，也学会了如何与同学们相处。我希望每天都能像今天这样充满快乐和学习的机会。
三、出题依据
这个题目旨在考查学生对一天中不同时间段活动的描述能力和观察能力。通过具体的场景描写，可以让学生更清楚地表达自己的思想和感受，同时也能够培养他们的写作兴趣和表达能力。
四、作文类型
这是一篇叙事作文，主要描述作者一天的活动和经历。通过具体的事件和细节，展现了作者的生活状态和情感变化。
五、评分标准
1. 内容是否具体清楚：根据作文中是否详细描述了一天中的各个时间段的活动，以及这些活动的细节和意义，来评定内容的完整性和清晰度。
2. 结构是否合理：根据作文的结构是否清晰有序，段落之间的过渡是否自然流畅，来评定文章的整体结构合理性。
3. 语言是否通顺：根据作文的语言是否流畅易懂，用词是否恰当准确，语法是否正确，来评定语言的规范性和准确性。
4. 情感是否真挚：根据作文中是否能真实表达作者的情感和态度，以及对事件的理解和感受，来评定情感的真实性和深度。
5. 创意是否新颖：根据作文中的想象力和创新元素，如独特的场景描写、新颖的事件设定等，来评定创意的新颖度和独特性。