1. 开头：介绍校园生活的丰富多彩，表达对校园的喜爱。
2. 主体：通过一件具体的校园生活事件，展示自己在校园中的成长和变化。
3. 结尾：总结自己眼中的校园生活，以及对未来的期待和憧憬。
二、范文
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都充满了快乐和色彩。
记得有一次，学校举办了一次科学实验比赛。我和同学们一起组成了一个团队，我们决定做一个关于“植物的生长”的实验。
在准备实验的过程中，我们遇到了很多困难。比如，我们需要找到一些适合种植的土壤和种子。为了解决这个问题，我和同学们一起到附近的公园里寻找合适的土壤，还学会了如何配制营养土。
过程虽然辛苦，但看到自己的实验成果时，心里满满的都是成就感。我们的植物不仅长势良好，而且比周围的同学都要茂盛。
这次实验比赛不仅锻炼了我的动手能力，也让我更加热爱科学。我觉得，这就是我在校园生活中学到的最宝贵的知识。
三、出题依据
题目要求以“我眼中的校园生活”为主题，通过描述一个具体事件来展示自己在校园中的所见所感。这样的题目既能够考查学生的语言表达能力，又能够帮助学生更好地了解校园生活的真实面貌。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 中心思想明确，围绕“我在校园生活中看到的和经历的”，表达出对校园生活的热爱和珍视。
– 语言流畅，条理清晰，能够清晰地表达自己的想法和感受。
– 细节描写生动具体，能够让读者更好地感受到作者的情感和体验。
– 逻辑性强，能够合理地组织材料，使文章内容连贯。