**中心思想：**描述我一天的生活，重点表达情感体验。
**结构安排：**
1. **开头（1-50字）：**简要介绍自己，引出当天的主要内容。
2. **正文（100-450字）：**详细叙述一天中的三个主要事件，包括早晨起床、上学路上、以及学校生活。
3. **结尾（50-100字）：**总结一天的感受和收获，表达对未来的展望。
**情感为主，逻辑为辅，中心思想明确：**文章应围绕个人情感体验展开，通过具体事件体现作者的情感变化，同时在叙述中穿插对事件的理性分析，但总体以情感为主线，确保读者能够感受到作者的情感波动。
### 二、范文
《我的一天：从清晨到夜晚》
清晨的阳光透过窗帘缝隙洒进房间，小鸟的叽叽喳喳声把我从睡梦中唤醒。今天，我将迎来一个不同寻常的一天。
早晨，我穿上整洁的衣服，洗漱完毕，开始了紧张而有序的学习时间。数学老师布置了新的作业，我认真思考每一个问题，努力将难题攻克。虽然有些困难，但每当我解决掉一个问题时，心中就涌出一种成就感。
上午的时间总是过得特别快，转眼间到了放学时分。我和同学们一起走在回家的路上，谈论着学校的趣事和未来的计划。我们谈笑风生，仿佛整个世界都变得生动有趣。
回到家后，我帮助妈妈做一些家务活，感受着劳动的快乐与满足。晚餐时，一家人围坐在一起，享受着美食，分享着彼此的一天，那种温馨和谐的氛围让我感到无比幸福。
晚上，我翻开心爱的书籍，沉浸在故事的世界里。书页翻动的声音伴随着我进入梦乡。在梦里，我继续探索那未知的世界，期待着明天的到来。
今天的一天对我来说是充实而快乐的。从清晨到夜晚，我经历了许多事情，也收获了许多快乐和成长。这些美好的时光将成为我记忆中最宝贵的财富，陪伴我走向更美好的未来。
### 三、出题依据
题目《我的一天》适合用于小学六年级的学生写作训练，旨在提升学生观察力、表达能力和情感认知水平。通过描述一天中的不同活动，学生可以更好地理解时间的流逝、人际关系的重要性以及个人成长的体验。此外，题目要求以记叙文的形式呈现，有助于锻炼学生的逻辑组织能力和叙事技巧。
### 四、作文类型
命题型作文。根据给定的题目《我的一天》，学生需要按照指定的内容范围和形式完成一篇记叙文。
### 五、评分标准
1. **内容充实性（20分）：**文章能否充分展示一天中的三个主要事件，包括早晨起床、上学路上、和学校生活。每个事件的描述是否具体、细致，能否引起读者的共鸣。
2. **情感表达（20分）：**文章是否能够真实反映作者的情感体验，如喜悦、烦恼、兴奋等。情感表达是否细腻、真挚，能够触动读者的心弦。
3. **语言运用（20分）：**文章的语言是否流畅、生动、富有表现力。词汇是否丰富多样，句式结构是否合理、新颖。
4. **逻辑性（20分）：**文章在叙述事件时是否有逻辑顺序，事件之间的过渡是否自然顺畅。是否能通过事件反映出作者的思考和感悟。
5. **创新与独特性（10分）：**文章是否有独到的见解或创意，是否能提供新的视角或思考方式。是否能够在平凡中发现不平凡，给读者带来新的启示或感悟。
6. **整体结构（10分）：**文章是否具有清晰的开头、主体和结尾。开头是否能够吸引读者注意，主体部分是否有条理地展开叙述，结尾是否能够圆满收尾，给读者留下深刻印象。