– 开头部分：引入话题，描述一天的开始。
– 中间部分：详述当天的活动，如去公园、学校等。
– 结尾部分：对当天的感受进行总结。
**二、范文：**
快乐的一天
今天是我最开心的一天。早上我醒来后，妈妈给我做了我最喜欢吃的鸡蛋饼和牛奶。吃完早餐，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去了附近的公园。
我们来到了公园里的湖边，湖水清澈见底。我们在湖边玩耍，还放飞了五颜六色的风筝。风筝在空中飞舞，我和弟弟都很开心。
午餐时间到了，妈妈带我去吃了她最喜欢的鱼香肉丝盖饭。吃完饭，我们还去了儿童游乐场。那里有很多好玩的游戏，我和小朋友们玩得不亦乐乎。
下午，妈妈带我们去了图书馆。在那里，我借到了一本新书，名字叫《魔法树屋》。我读了几个小时，觉得非常有趣。
晚上回到家后，我还参加了学校的才艺表演。我表演了一首小合唱，得到了老师和同学们的掌声。
这一天过得真是太快乐了！我觉得自己像一只自由的小鸟，在天空中自由飞翔。今天的每一刻都让我感到无比的幸福和满足。
**三、出题依据：**
题目要求描述小学三年级学生的一天，通过具体活动和情感体验，展现学生的快乐时光。这种类型的题目旨在培养学生的观察力和表达能力，同时加深学生对生活的认知和感悟。
**四、作文类型：**
段落和篇章结合。根据作文提纲，文章可以分为开头、中间和结尾三个部分，每个部分都有详细的描述和感受表达。这种结构有助于学生清晰地组织思想，使文章内容更加丰富和完整。
**五、评分标准：**
– 内容是否具体详细（20分）：能否具体描述事件和人物，让读者能够清楚地感受到文章的氛围和情感。
– 结构是否清晰（15分）：文章的结构是否条理清晰，各个部分之间的过渡是否自然流畅。
– 语言表达（15分）：语言是否通顺，表达是否准确生动，是否能吸引读者的注意力。
– 情感表达（10分）：作者的情感是否真实可信，是否能够感染读者。
总分：75分以上为优秀，60-69分为良好，59分以下为一般。