一、人物：我，一个三年级的小学生。
二、事件：我的周末计划。
三、具体步骤：
1. 周六上午，我会在图书馆学习新知识。
2. 下午去公园玩，和朋友们一起放风筝。
3. 晚上和家人一起做晚饭，享受家庭温馨时光。
### 范文
我的周末计划
上个周末，我制定了一个充实的周末计划。周六早上，我早早起床，准备去学校参加数学竞赛。在学校里专心致志地复习了一天，中午吃了妈妈做的美味午餐。下午，我去了我们小区的公园，和朋友们一起去了草地上放风筝。我们一起奔跑，笑声充满了空气，风筝在空中飞舞，好像也在跟着我们的快乐一起飞翔。
晚上回到家，我帮助妈妈做饭，我们一边聊天一边品尝着美食。饭后，我和弟弟一起看了一部动画片，然后一起躺在床上看书，直到很晚很晚才睡觉。这个周末对我来说非常特别，不仅学到了新知识，还和朋友们一起玩得很开心，和家人共度了美好时光。
### 出题依据
本题目旨在考察学生对日常生活事件的观察能力以及对个人计划的表述能力。通过描述一个具体的周末计划，要求学生能够清晰地表达自己的行动和感受。
### 作文类型
命题作文
### 评分标准
1. 内容完整性：是否完整叙述了周末的活动安排。
2. 条理清晰性：活动的顺序是否逻辑清晰，条理分明。
3. 情感表达：是否能真实表达自己在学习、玩耍和家庭活动中的情感体验。
4. 语言表达：使用的语言是否通顺，是否运用了恰当的词汇和句式。
5. 创意与独特性：是否有独特的想法或创新的活动安排。
6. 结尾效果：结尾是否圆满，是否给人留下深刻印象。