1. 引入：描述暑假开始时的心情和期待。
2. 经历：选择一项特别的活动，如参加夏令营、家庭旅行等。
3. 高潮：活动中遇到的困难或趣事。
4. 结尾：对这次经历的感想，以及对未来的展望。
### 二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情如同天空中的小鸟，自由而欢快。在这个暑假里，我参加了一个为期两周的夏令营，这是一个充满挑战和乐趣的经历。
在夏令营的第一天，我满怀期待地走进了训练场地。教练是一位经验丰富的军人，他给我们讲述了许多关于军事训练的知识。我们学习了基本的队列动作、战术动作以及体能训练。虽然一开始我感到有些吃力，但随着时间的推移，我逐渐掌握了这些技能。
在这段时间里，我还结识了许多新朋友。我们一起训练、一起玩耍，建立了深厚的友谊。我们还互相鼓励，共同克服了一个又一个困难。这些经历让我感受到了团队合作的力量，也让我在成长中收获了宝贵的经验。
除了训练，我们还组织了一些有趣的活动。有一次，我们进行了野外生存训练，学会了如何搭建帐篷、生火做饭等基本技能。还有一次，我们进行了射击比赛，虽然我没有获得名次，但我却从中学到了很多技巧。
这次夏令营让我收获颇多。我不仅锻炼了身体、提高了能力，还结交了朋友、拓宽了视野。更重要的是，我认识到了自己的潜力和价值，明白了只有不断努力才能实现自己的梦想。我相信，这次经历将对我今后的成长产生深远的影响。
#### 三、出题依据
本题目要求学生围绕“我的暑假生活”进行写作，旨在考查学生的观察力、表达能力和情感表达。题目要求以记叙文的形式叙述暑假期间的一件事，重点在于通过事件展现个人的情感体验和成长变化。
#### 四、作文类型
本作文为叙事型作文，主要目的是让学生通过具体的事例来表达自己对暑假生活的感悟与认识。
#### 五、评分标准
– 中心思想明确：内容围绕暑假生活展开，主题清晰。
– 语言流畅：表达清晰，语言通顺，无语病或错别字。
– 感情真挚：情感真挚，能够真实反映作者的内心世界。
– 结构完整：文章结构合理，开头、中间、结尾过渡自然，层次清楚。
– 创新意识：有新颖的构思和独到的见解。