1. 引入：描述我的青春故事的背景，比如学校生活的开始、第一次参加学校的活动等。
2. 主体：分三个部分展开叙述：一是关于友情的故事，二是关于梦想追求的经历，三是关于成长的感悟。
3. 总结：回顾青春岁月的美好回忆，展望未来的人生道路。
二、范文
青春是一本太仓促的书
青春像一首激昂的歌，旋律中充满了激情与梦想；青春又如一幅泼墨的画，色彩斑斓却又难以捕捉。而我的青春故事，正是这样一本书，记录了我对友情的珍视、对梦想的追求和对成长的感悟。
记得刚进入高中的那年春天，校园里弥漫着花香，我们一群懵懂少年怀揣着对未来的憧憬，开始了新的生活。那时的我，最珍贵的莫过于我的同桌——小李。他不仅成绩优异，而且乐于助人，成为了我青春故事中的一份温暖。我们一起讨论问题，分享学习心得，共同度过了那段充满挑战的日子。
然而，青春的路上并非总是风平浪静。有一次，因为一场突如其来的考试，我和小李之间的友谊出现了裂痕。那段时间，我们都沉浸在自我怀疑之中，彼此之间少了交流。直到有一天，我在图书馆偶然间看到小李在角落里默默流泪，我才意识到问题的严重性。那一刻，我明白了友情的重要性，也重新找回了小李。
除了友情，我还有着一个梦想——成为一名优秀的作家。这个梦想源于我小时候对文字的热爱。每当夜幕降临，我都会拿起笔，书写我心中的世界。虽然我知道前方的路不会一帆风顺，但我仍愿意为之奋斗。在这个过程中，我遇到了许多困难，但正是这些经历让我更加坚定了自己的信念。
回首过去，我的青春充满了欢笑与泪水。但更重要的是，我学会了珍惜每一段友情，勇敢面对每一个挑战。我知道，这就是青春的意义所在：让我们在挫折中成长，在困难中寻找希望。
三、出题依据
出题依据在于要求学生通过写作文来表达自己对于青春的感受和认识。题目要求以“我的青春故事”为主题，要求学生能够围绕这一主题进行深入的思考和表述。同时，题目形式为话题型材料，需要学生根据给定的材料来组织自己的语言和思路。
四、作文类型
本篇作文为议论文。议论文主要通过对某个问题或现象的分析和论述，来阐述自己的观点和看法。在本篇作文中，作者通过叙述自己的青春故事，表达了对友情、梦想和成长的认识和感悟。
五、评分标准
评分标准主要包括以下几点：
1. 内容充实：文章是否围绕“我的青春故事”这一主题进行了充分的阐述，是否有具体的例子和细节支撑观点。
2. 结构完整：文章结构是否清晰合理，段落之间是否有过渡自然，逻辑关系是否紧密。
3. 语言表达：语言是否流畅，用词是否准确，修辞手法是否恰当，能否生动准确地传达文章的情感和思想。
4. 创新思维：文章是否有新颖独到的见解，是否有独特的思考方式和表达方式。