一、引入：描述一个梦想，并简要介绍这个梦想对你的意义。
二、成长变化：阐述你是如何逐步接近你的梦想的，包括遇到的挑战和困难。
三、思辨感悟：分享你从追求梦想的过程中获得的启示或教训。
四、结尾：总结你的体验，以及它对你未来道路的影响。
**范文：**
我的梦想
从小到大，我有一个简单而坚定的梦想——成为一名优秀的教师。这不仅因为我热爱教书育人的工作，更因为我希望能够帮助孩子们发现他们的潜力，让他们在知识的海洋中自由翱翔。
小时候，我总是坐在教室的最后一排，静静地看着老师在黑板上写字，心中充满了敬仰。那时候，我就想，如果能有机会站在讲台上，给同学们上课该多好。然而，现实总是残酷的。随着年纪的增长，我意识到成为一名教师并不是一件容易的事。它需要深厚的知识储备，良好的沟通能力，以及对教育的热忱。
为了实现我的梦想，我努力学习，不断提升自己。我参加了各种教育培训班，阅读了大量与教学相关的资料书籍。同时，我也开始尝试在课外辅导班担任助教，积累实际的教学经验。每一次看到孩子们因为我的帮助而取得进步，我都感到无比的满足和幸福。
在这个过程中，我学会了如何与不同的学生沟通，如何设计有趣的课程来吸引他们的注意力。我也明白了作为一名教师，不仅要传授知识，更要关注学生的心理健康，引导他们健康成长。
如今，我已经是一名初中一年级的学生了。虽然离成为教师的梦想还有一段距离，但我相信只要不断努力，总有一天我会实现它。
我的这个梦想不仅关乎个人的成长和实现，也关乎下一代的未来。我相信，每一个孩子都应该有机会接受优质的教育，去探索未知的世界。而我，就是那个帮助他们实现梦想的人。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的能力，为成为一个优秀的教师而奋斗。我相信，只要我们有梦想并为之努力，就一定能够实现我们的目标。
**出题依据：**
本题目旨在引导学生思考个人梦想的重要性以及实现这一梦想的过程。通过让学生描述自己的梦想及追梦过程，可以培养学生的自我认知能力和目标设定能力。同时，题目要求结合情感与逻辑分析，既考察学生的表达能力，也考查其思辨和理解能力。
**作文类型：**
命题作文，即给定题目后要求学生根据给定的题目或主题进行写作。
**评分标准：**
– 中心明确（20分）：主题突出，内容紧扣中心思想。
– 结构完整（15分）：文章有清晰的开头、发展和结尾。
– 情感真挚（10分）：表达真情实感，能够引起读者共鸣。
– 语言流畅（10分）：用词准确，语法正确，语句通顺。
– 创意新颖（10分）：内容独特，有新意，能展示学生的思维深度。