1. 开头：描述周末的天气，引出主题。
2. 中间：详细描述人物和事件。
3. 结尾：总结全文，表达快乐感受。
**二、范文**
快乐的周末
周末的早晨，阳光明媚，鸟语花香。我和妈妈一起去公园玩耍。我们首先来到了湖边，湖水清澈见底，小鱼在水中自由自在地游来游去。我拿出了我的新游泳圈，兴奋地跳了进去。妈妈教我如何在水中呼吸，我很快就学会了，感觉像在大海中遨游一样。
中午，我们在草地上铺开野餐垫，享受美味的三明治和果汁。我们还一起玩起了捉迷藏，笑声不断。下午，我们去了游乐场，玩了很多好玩的游戏，比如过山车、海盗船等。虽然有些游戏让我害怕，但妈妈鼓励我说：“不要怕，勇敢一点！”最终我们都玩得很开心。
傍晚时分，我们在公园的长椅上看日落，天空被晚霞染得五彩斑斓。我们聊着学校的事情，也谈论着未来的计划。这一天过得非常充实和快乐。
通过这个周末的活动，我感受到了与家人在一起的快乐时光是多么宝贵。我希望每个周末都能这样快乐！
**三、出题依据**
出题依据主要是为了考察学生的观察能力和表达能力，通过描述一个具体的场景，让学生能够清晰地叙述自己在一个特定时间（本例为周末）的经历。此外，通过写作文的形式，学生也能够锻炼自己的语言组织能力，学会如何用简洁明了的语言表达复杂的想法和感受。
**四、作文类型**
题目类型为命题作文，要求学生基于给定的主题进行创作。在本例中，主题是描述一个快乐的周末经历。这类作文通常需要学生选择特定的场景或活动来展开叙述，并围绕这个主题来构建文章的框架和内容。
**五、评分标准**
评分标准主要从内容、结构、语言三个方面来考虑。内容上要求学生的描述具体清楚，能够体现出事件的经过和人物的感受；结构上要求条理清晰，段落之间过渡自然；语言上则要求简洁明了，没有语法错误或拼写错误。根据这些标准，学生可以得到相应的分数评价。