1. 引入：简述成长中常见的烦恼和快乐。
2. 烦恼：描述个人在初中三年中遇到的具体困难和挑战。
3. 快乐的来源：分享在克服困难后获得的成长和快乐。
4. 思辨感悟：分析成长过程中的积极变化，以及这些变化对个人的影响。
5. 结论：总结成长带来的正面影响，并对未来抱有希望。
### 二、范文
成长的烦恼与快乐
成长是一条曲折的道路，每一步都伴随着烦恼与快乐。从稚嫩的童年到青涩的青春，我在这一路上收获了无数的教训和欢乐。
我记得有一次，数学考试我考得不理想，心情如同被乌云笼罩。面对父母的期望和自己的梦想，我感到前所未有的挫败和压力。那段时间，我的烦恼像是一座大山压在心头。然而，正是这次挫折，让我学会了如何面对困难。我开始更加努力地复习，向老师和同学请教问题，慢慢地，我的成绩也有了明显的提高。这次经历让我深刻地意识到，成长的道路上没有永远的困难，只有勇敢面对和不断努力才能克服它们。
除了学习上的压力，我还面临着青春期的迷茫和不安。在这个时期，我开始思考自己的未来方向和人生目标。有时候，我会感到困惑和无助，不知道该如何选择自己的道路。但是，通过不断地探索和尝试，我逐渐找到了自己的兴趣所在。我开始积极参与各种活动，拓宽自己的视野，也结交了许多志同道合的朋友。这些经历不仅让我感受到了成长的快乐，也让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
在成长的过程中，我也学会了珍惜身边的人和事。家人、朋友和老师的支持和鼓励是我成长路上不可或缺的力量。他们教会了我如何与人沟通、合作和解决问题，这些宝贵的经验和技能将伴随我一生。
总之，成长是一个复杂而又美妙的过程。它带来了烦恼和挑战，但更多的是快乐和收获。每一次克服困难后的成就感，每一次对未来的期待和憧憬，都是我成长道路上最宝贵的财富。我相信在未来的日子里，我会带着这些经验继续前行，迎接更多的挑战和机遇。成长的路上，我将勇往直前，不断追求更高的境界。
### 三、出题依据
本题目旨在引导学生深入思考成长过程中的烦恼与快乐，并通过具体事例展示如何在逆境中寻求成长与突破。题目要求学生结合初中三年级的生活实际，写出自己在不同阶段遇到的烦恼和快乐，以及这些体验对自己的影响和启示，从而体现出情感与逻辑的结合，强调成长变化和思辨感悟的写作特点。
### 四、作文类型
议论文
### 五、评分标准
1. 内容完整性：是否完整地列出了成长中遇到的烦恼和快乐，以及相关的思考和感悟。
2. 情感表达：是否真实地表达了自己在不同阶段的情感体验，包括烦恼和快乐的感受。
3. 逻辑性：文章是否条理清晰，论点是否合理，论据是否充分。
4. 思辨深度：对成长过程中的思考是否有独到见解，能否引发读者共鸣或深思。
5. 语言运用：文字是否流畅优美，词汇是否丰富准确，句式是否多样灵活。