**一、开头：引入话题**
– 开篇可以描述一个温馨的场景，如家中的小狗。
**二、主体部分：详细描写人物和事件**
1. **人物描述：**
– 小狗的形象特点（例如，毛色、体型、表情等）。
2. **事件叙述：**
– 讲述与小狗之间的有趣经历或感人故事，例如一起玩耍的时光，或者小狗如何帮助解决困难。
**三、结尾：总结感悟**
– 通过这次与狗的相处，表达对动物的喜爱以及它们在人类生活中的重要性。
范文
我最喜欢的动物是狗。在我的家里，有一只非常可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”。豆豆的毛发是金黄色的，眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，每当它摇着尾巴走来时，总能带给我满满的幸福感。
记得有一次，我在公园玩累了，坐在草地上休息时，豆豆突然跑到我身边，用头蹭了蹭我，仿佛在说：“别担心，我会一直在你身边的。”那一刻，我感受到了它深厚的友谊和忠诚。从那以后，我更加喜欢豆豆了。
除了陪伴，豆豆还教会了我很多关于责任和关爱的道理。有一次，我不小心把水瓶打碎了，心情很糟糕。豆豆静静地走到我身边，用鼻子轻轻嗅了嗅我的脚边，然后叼着一个小小的布娃娃走了回来。它的眼神充满了鼓励，告诉我不要放弃，要勇敢面对问题。
通过这些日子与豆豆的相处，我深刻地理解到，无论是人还是动物，都需要关爱和尊重。狗不仅仅是我们的伙伴，更是我们生活中的好朋友，给予我们快乐，也在我们需要的时候给予支持。
出题依据
本题目旨在考查学生对于动物情感的理解和表达能力。通过对狗这一普遍受欢迎的宠物的描述及其与主人之间的互动，引导学生思考动物与人之间的情感纽带，并能够用文字表达出来。
作文类型侧重于段落和篇章的结合。要求学生围绕主题进行详细的描述和叙述，不仅要写出具体的人物形象和事件经过，还要表达出自己对动物的深厚感情和从中学到的道理。
评分标准
– **中心思想明确：** 是否能够清晰地表达出对狗的喜爱之情。
– **描述具体细致：** 对人物特征和事件的描绘是否具体生动，能否让读者产生共鸣。
– **逻辑清晰：** 叙述是否条理清楚，情节发展是否符合逻辑。
– **语言表达：** 语言是否通顺，是否有使用修辞手法增强表达效果。
– **情感表达：** 是否能够体现出作文的情感色彩，是否感染读者。