1. 开篇引入：描述春天的景色，比如万物复苏的景象。
2. 主体部分：叙述一个亲身经历或观察到的与春天有关的趣事或活动。
3. 结尾总结：对春天的感受进行概括，表达自己对春天的喜爱之情。
二、范文
题目：我眼中的春天
春天来了，大地换上了绿装。在这个季节里，最让我兴奋的是去公园里的小河边捉蝌蚪。
那天早晨，阳光明媚，微风不燥。我和妈妈一起去了离家不远的公园，准备开始我们的“捉蝌蚪”之旅。我们找到了一片宽阔的小河，河水清澈见底，可以看到小鱼们在水里自由地游来游去。
我迫不及待地脱下鞋子，卷起裤脚，赤脚踏进了清凉的河水中。冰凉的感觉立刻传遍了我的双脚，让我忍不住欢呼起来。我跟随着河水的方向，一路小心翼翼地寻找着那些可爱的小生物。
突然，我发现水面上漂浮着一个小小的黑色物体，定睛一看，竟是一只刚孵化出来的小蝌蚪！它的身体黑亮黑亮的，眼睛大大的，正在好奇地打量着周围的世界。我心中一阵喜悦，急忙用手轻轻地将它捞了起来。
在回家的路上，我一直紧紧抱着那只小蝌蚪。虽然它现在看起来有点孤单和无助，但在我心里，它已经是一个快乐的小生命，是春天的象征。
通过这次捉蝌蚪的经历，我更加喜欢春天了。春天不仅是大自然生机勃勃的季节，也是充满希望和活力的时光。我希望在未来的日子里，能够像春天一样，充满朝气和活力，不断探索和学习新知识，迎接更多的快乐和成功。
三、出题依据
本题目旨在培养学生观察生活的能力，以及通过具体事例展现情感体验。同时，鼓励学生以生动的语言和丰富的想象力表达自己的内心感受，从而提升学生的综合写作能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，故事情节是否连贯。
– 逻辑性（20分）：叙述是否合乎情理，事件发展是否符合逻辑顺序。
– 语言表达（30分）：用词是否恰当，句子是否通顺流畅。
– 情感表达（20分）：是否能够准确表达作者的情感态度和内心世界。
– 创造性与想象（10分）：故事构思是否有创意，是否能够展现出新颖的视角。
– 整体印象（20分）：整篇文章给人的整体感觉，是否有吸引力和感染力。