1. 引言：简述个人背景和成长环境，引出成长故事的主题。
2. 主体：详细描述个人成长过程中的重要事件和转折点。
3. 反思：分析成长中遇到的挑战和困难，以及解决问题的方法和心得。
4. 结论：总结成长的意义，表达对未来的展望和希望。
**二、范文**
标题：《我的成长故事》
在我成长的道路上，有许多难忘的时刻，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，串联成了我的“成长链”。今天，我想讲述这段经历中最让我感动的一个片段——那一次我学会了独立。
记得在我上初中一年级的时候，学校组织了一次远足活动。在出发的前一晚，我兴奋不已，想象着即将开始的旅程和可能遇到的新奇事物。可是，当我真正到了目的地，却发现一切并非我想象的那样美好。山路崎岖，天气变化无常，我们的队伍在途中出现了问题。
面对这突如其来的困境，我感到前所未有的无助。原本自信满满的我，突然变得紧张起来，甚至开始怀疑自己的能力。就在我几乎要放弃的时候，我想起了父亲曾经告诉我的话：“遇到困难不要害怕，勇敢地去面对。”是的，我不能在这里停下脚步。
于是，我鼓起勇气，主动承担起协调队伍的任务。我用尽全力稳定大家的情绪，鼓励大家相互帮助，共同克服困难。经过大家的共同努力，我们终于顺利到达了终点。那一刻，我感受到了前所未有的成就感和自豪感。
这次经历让我深刻地认识到，成长意味着学会独立面对困难和挑战。它不仅仅是年龄的增长，更是心智和能力的成长。从那以后，我开始更加努力地学习和锻炼自己，希望能够在未来的日子里，成为一个更加坚强和优秀的人。
通过这次经历，我学会了如何面对挑战和困难，也懂得了坚持和勇气的重要性。我相信，在未来的日子里，我会带着这些宝贵的经验，继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
**三、出题依据**
出题依据为学生成长经历中的关键事件，旨在考查学生的写作能力、表达能力和思辨能力。《我的成长故事》一文通过叙述一个关于独立面对挑战的经历，展现了作者从困惑到成长的心理变化过程，同时也体现了对生活态度和价值观的思考。
**四、作文类型**
该作文为半命题作文或理解型材料作文，要求学生围绕“成长故事”这一主题进行创作。文体可以是散文或议论文。
**五、评分标准**
– 内容充实度（50分）：内容是否具体、生动，能否体现成长的主题。
– 结构条理（30分）：文章是否逻辑清晰，层次分明；段落之间的过渡是否自然。
– 语言运用（20分）：文字表达是否流畅自然，修辞手法使用是否恰当。
– 情感真挚度（10分）：文章是否能够真实反映个人情感和思考。
– 思辨感悟（10分）：是否能深入挖掘事件背后的深层次含义，表达个人的感悟和思考。