一、作文提纲
1. 开篇引入：描述一个初中三年级学生面临的具体成长烦恼，如学习压力、与同龄人的关系变化等。
2. 分析问题：深入探讨这些烦恼的原因和影响。
3. 解决问题：提出解决这些问题的策略或方法。
4. 总结感悟：表达对成长过程中困难和挑战的认识以及对未来的展望。
二、范文
标题：成长的烦恼
在初中的三年里，我经历了许多成长的烦恼。最让我感到困扰的是与同学们的关系变化。随着课业负担的增加，我开始感受到与同学之间的距离逐渐拉大。我们之间的交流变得少了，有时候甚至会因为一些小事而争执不休。
我认为这主要是因为我们每个人的成长速度不同，以及我们的兴趣爱好开始出现差异。这种差异让我们在相处时产生了隔阂。为了解决这个问题，我尝试主动与他们沟通，了解他们的想法，并尝试找到共同的兴趣，这样我们的关系才慢慢得到了改善。
除了与同学的关系，我还遇到了另一个成长烦恼——自我认同问题。随着年龄的增长，我开始对自己的未来充满了迷茫和焦虑。我不知道自己将来想做什么，也不知道如何去实现自己的梦想。
面对这个问题，我通过阅读、参加兴趣小组等方式来寻找答案。我发现只有不断学习和探索，才能更好地了解自己，找到属于自己的道路。我也学会了接受自己的不完美，相信自己能够不断进步。
通过这两个成长烦恼的经历，我深刻地认识到了成长的过程中必然会面临各种挑战和困惑。但正是这些烦恼和困惑，让我变得更加成熟和坚强。我相信在未来的日子里，我会继续努力，克服所有的困难，迎接更加美好的未来。
三、出题依据
题目旨在引导学生关注自身成长中遇到的普遍烦恼，鼓励学生思考并表达自己在成长中的感受和经历。通过写作文的形式，让学生在反思和总结中加深对成长的理解。同时，该题目要求学生结合个人实际经历进行论述，有助于培养学生的思辨能力。
四、作文类型
本次写作为议论文。通过对成长过程中的具体烦恼进行分析和思考，阐述自己的观点和解决方案，进而表达对成长过程中困难的理解和对未来的展望。
五、评分标准
评分主要从内容的丰富性、逻辑性和语言表达三个方面进行。内容上要求观点明确，条理清晰，能够体现出对成长烦恼的深入理解和反思。逻辑上要求论证合理，层次分明，能够有效地支持观点。语言上则要求表达流畅，用词恰当，能够准确传达作者的情感和思想。