1. 开头：描述暑假的开始和你对暑假的期望。
2. 中间：叙述你在暑假期间发生的一件有趣的事情，包括事情的过程、自己的感受以及从中学到的东西。
3. 结尾：总结这次经历对你成长的影响，以及对未来的展望。
二、范文
标题：我的暑假趣事
在炎炎夏日里，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，对我来说是特别难忘的。因为在这个假期中，我经历了一次特别的冒险——独自去爬山。
记得那天，我和爸爸一起决定去爬我们市里的一座有名的山。虽然之前我已经多次听爷爷讲述过这座山的风景有多美，但我还是有点紧张。毕竟，这是我第一次独自一个人去爬山，而且还是这么高的山。
当我站在山脚下仰望那陡峭的山峰时，心里充满了恐惧和不安。但想到爸爸一直鼓励我要勇敢，我不能就这样退缩。于是，鼓足勇气，我迈开了脚步，一步步往上攀登。
爬山的过程中，我遇到了很多困难。有的地方很陡，有的地方又滑，让我几次想要放弃。但是每当我想到山顶上美丽的风景，我就重新振作起来继续前行。终于，在经过几个小时的努力后，我成功登上了山顶。
站在山顶上，放眼望去，只见一片壮丽的风景尽收眼底。那一刻，我感到前所未有的自豪和满足。原来，只要勇敢地面对困难，就一定能够克服它。
这次独自爬山的经历不仅让我学会了勇敢和坚持，还让我体会到了团队合作的力量。在爬山过程中，我结识了几位志同道合的朋友。我们一起互相帮助，共同克服困难。这种团队精神让我感到非常温暖和感动。
这次暑假的爬山经历，对我来说是一次宝贵的成长经历。它教会了我勇敢面对困难，学会了团队合作的重要性。我相信，在未来的日子里，我会将这些宝贵的经验应用到学习和生活中，不断挑战自己，实现自己的梦想。
三、出题依据
出题依据主要是为了引导学生关注个人成长和变化，以及通过具体事件来思考和表达情感与逻辑之间的关系。同时，题目要求文体侧重散文或议论文，以便于学生根据不同的写作风格选择合适的文体来表达自己的观点和感悟。
四、作文类型
本题目为命题作文，即由教师给出具体的写作主题（如我的暑假趣事），学生需要围绕这一主题进行写作。
五、评分标准
1. 内容充实：文章是否围绕“我的暑假趣事”展开，内容是否丰富、具体。
2. 情感真挚：文章中是否能够真实地表达作者的情感和体验，是否能够打动读者。
3. 逻辑清晰：文章的论述是否条理清晰，观点是否明确。
4. 语言流畅：文章的语言是否通顺流畅，是否使用了恰当的修辞手法和词汇。
5. 创新创意：文章是否有独到的见解和新颖的表达方式，是否能够给读者留下深刻的印象。