1. 引入部分：描述我的宠物狗的外貌和性格。
2. 事件一：讲述与宠物狗的一次有趣经历。
3. 事件二：分享宠物狗教会我的生活道理。
4. 结尾：表达对宠物狗的感情以及未来的期待。
### 二、范文
我的小狗，名叫豆豆，它有着雪白的毛发和一双炯炯有神的眼睛，总是带着温暖的笑容迎接我们回家。每天放学回到家，豆豆总是第一个扑到我的怀里，用它那湿漉漉的小鼻子轻轻蹭着我，那一刻，我的心中充满了幸福。
记得有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦伤流血了。豆豆立刻跑到我身边，用它的小舌头舔舐伤口，似乎在说：“别担心，我会保护你。”那一刻，我深深体会到了它对我的爱和关怀。
豆豆还教会了我许多生活的道理。每当我遇到困难时，它总是静静地坐在旁边，用那双充满智慧的眼睛看着我，好像在告诉我：“不要放弃，坚持就是胜利。”这句话一直激励着我，让我在面对挑战时更加勇敢。
如今，豆豆已经陪伴我走过了许多春秋。每当我回想起那些与豆豆一起度过的时光，心中总是充满了感激和怀念。豆豆不仅是我的忠实伙伴，更是我生命中不可或缺的一部分。
### 三、出题依据
这个题目旨在让学生通过具体生动的描述，展现出宠物狗的形象和它们在日常生活中所扮演的角色，从而培养学生观察力和表达能力。同时，通过对宠物狗的描写，引导学生学会珍惜和关爱身边的小动物，培养爱心和责任感。
### 四、作文类型
本篇作文属于叙述性文体，通过具体的事件和情感描述，展现了作者与宠物狗之间的深厚感情。
### 五、评分标准
1. **内容完整性**（20%）：作文是否围绕主题，情节是否完整，是否有明确的开头、发展和结尾。
– 优秀：完整且连贯地描述了人物和事件。
– 良好：基本完整，但某些部分可能略显简略或不连贯。
– 一般：情节不完整，缺乏明确的发展或结尾。
– 需改进：情节混乱，缺乏逻辑性和条理性。
2. **情感表达**（30%）：作文是否能够真实感人地传达出作者对宠物狗的感情，以及宠物狗给作者带来的正面影响。
– 优秀：情感真实、细腻，能够引起读者共鸣。
– 良好：情感表达较为真挚，能触动人心。
– 一般：情感表达尚可，但缺乏深度和感染力。
– 需改进：情感表达平淡，缺乏真情实感。
3. **语言表达**（30%）：作文的语言是否流畅、生动，能否准确、生动地描绘出人物和场景。
– 优秀：语言优美，富有表现力，能够将读者带入文章中的世界。
– 良好：语言清晰、通顺，能够较好地传达文章的主题和情感。
– 一般：语言尚可，但在一些细节上存在瑕疵。
– 需改进：语言表达不够流畅，存在语法错误或用词不当等问题。