1. **开头：** 描述我的青春故事的起因，引出主题。
2. **中间：** 叙述个人成长中的重大事件或挑战，体现青春的成长变化。
3. **结尾：** 反思青春的意义与价值，强调个人成长的重要性。
**二、范文**
标题：《我的青春故事》
在我还是一名初中二年级的学生时，我经历了许多让我难以忘怀的事情。记得有一次学校组织了一场辩论赛，我报名参加了，这是我第一次参加正式的辩论比赛。起初，我对辩论一无所知，但经过老师的鼓励和自己的努力学习，我逐渐掌握了辩论的技巧。
在准备过程中，我不仅学会了如何有效地表达自己的观点，还学会了倾听和尊重他人的意见。这次辩论赛对我来说是一个很大的挑战，但我从中学到了很多宝贵的经验。我明白了团队合作的重要性以及如何在压力下保持冷静。
通过这次辩论赛，我收获了许多。我变得更加自信和勇敢，不再害怕面对挑战。我还意识到了责任和义务的重要性，明白作为团队的一部分，每个人都必须为共同的目标而努力。此外，这次经历也让我更加珍惜时间，因为我明白每一分钟都很重要。
现在回想起来，那次辩论赛是我青春故事中的一个重要篇章。它让我成长了许多，教会了我很多关于生活的道理。这段经历让我深刻地理解到，青春不仅仅是一个阶段，更是一种成长和变化的过程。
**三、出题依据**
题目要求以“我的青春故事”为题目写一篇散文。该题目旨在激发学生对自身经历的回忆，并引导他们思考成长过程中的重要时刻和感悟。同时，这个题目鼓励学生用情感丰富的语言来表达自己的思想和感受，从而体现出文章的中心思想——青春的成长变化和思辨感悟。
**四、作文类型**
文体侧重散文或议论文。根据题目要求，这篇作文可以采取抒情的方式，通过回忆和反思来展现青春的故事；也可以采用议论文的形式，从更理性的角度分析青春的价值和意义。
**五、评分标准**
– **内容完整性：** 是否完整地表达了主题，是否涵盖了青春的成长变化和个人感悟。
– **情感丰富度：** 作文中是否融入了丰富的情感，能否打动读者。
– **逻辑性：** 论述是否合理连贯，是否有清晰的论点和论据支持。
– **创新性：** 是否能够提供新的视角或见解，展示独特的思考。
– **语言表达：** 文字是否符合规范，是否运用了恰当的修辞手法增强文章的感染力。