写一篇关于“我最喜欢的动物是什么？”的故事### 作文提纲
**一、开篇引入：**描述一个晴朗的早晨，作者醒来后看到窗外有一只小鸟。
**二、主体段落：**
1. **人物介绍：** 描述主人公（小明），一个热爱自然的小学生。
2. **事件发展：** 小明决定去公园观察小鸟，并记录下它的生活习性。
3. **情感变化：** 通过观察小鸟，小明对大自然产生了更深的感情。
4. **结尾总结：** 小明意识到保护环境的重要性，决心成为环保小卫士。
### 范文
标题：我喜欢的小猫咪
在一个阳光明媚的早晨，我被窗外传来的叽叽喳喳声吸引。我揉揉眼睛，好奇地走到窗前。原来是我家的小猫咪在玩耍呢！它的毛色是洁白如雪，两只圆圆的耳朵总是竖得高高的，仿佛在倾听周围的一切。
那天下午，我去公园散步。在一片绿草如茵的地方，我看到了那只可爱的小猫咪。它正蹲在地上，用爪子拨弄着地上的虫子。我走近一看，原来它正在捉一只小小的瓢虫。小猫咪的动作很轻，生怕吓到这个小家伙。
看着小猫咪那专注的神情，我心里涌起了一股暖流。我想，这大概就是为什么人们说猫是忠诚的象征吧！它们总是默默地守护着我们，给我们带来无尽的欢乐和温暖。
回到家后，我开始思考如何保护我们的环境，让更多的小动物能够快乐地生活。我想，如果我能像小猫咪一样，用自己的行动去爱护身边的每一个生命，那么这个世界一定会变得更加美好。
#### 出题依据
选择这个题目的原因是为了引导学生关注身边的小动物，培养他们爱护动物、保护环境的意识。同时，通过具体生动的故事，让学生感受到动物世界的奇妙与美丽，激发他们探索自然的兴趣。
#### 作文类型
本篇作文属于叙事类，讲述了一个关于观察小动物并从中受到启发的故事。
#### 评分标准
– **内容完整（20分）:** 故事内容要具体清晰，能够让人明白文章所讲述的主题。
– **语言表达（20分）:** 语言流畅，用词恰当，没有语病或错别字。
– **结构布局（20分）:** 文章有明确的开头、发展和结尾，条理清晰。
– **情感真挚（20分）:** 能够真实反映自己的情感，使读者产生共鸣。
– **创造性思维（20分）:** 能够提出自己独到的见解或创新的想法，展示个性和独立思考的能力。