1. 开头：描述暑假开始前的紧张与期待。
2. 中间：详细叙述暑假中发生的三件有趣或有意义的事件。
3. 结尾：总结暑假生活的感受和收获。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏天来临，我们迎来了期待已久的暑假。我和家人计划了一次难忘的旅行，那是一段充满欢声笑语的时光。
第一站是海边。我们租了一条小船，一起迎着海风划船。海浪轻轻拍打着船身，发出悦耳的声音，我和弟弟都兴奋极了。我们在沙滩上堆沙堡，捡贝壳，还和远处的小朋友比赛谁的沙堡更坚固。夕阳西下，我们坐在沙滩上，看着天空被晚霞染成一片金红色，心里充满了幸福和满足。
第二站是我们家乡的一个小村庄。那里的景色非常美丽，有清澈的小河，还有绿油油的田野。我们还参加了村里组织的丰收节，体验了摘果的乐趣。农民伯伯告诉我们，这些水果是多么来之不易，我们要珍惜每一口食物。
第三站是我们自己的家。在家里，我帮忙整理房间，做家务，还学会了一些新的技能，比如折纸和画画。妈妈表扬了我，说我变得更加懂事和独立了。
这次暑假，我不仅玩得开心，而且学到了很多新知识，感受到了家庭的温暖和朋友的友谊。我相信这个暑假会成为我一生中最美好的回忆之一。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对小学四年级学生在暑假期间经历的事件的描述能力，以及对个人成长和家庭关系的感悟。通过具体的事件描写，可以让学生更加生动地表达自己的观点和情感，同时也可以培养学生对生活的观察力和思考能力。
四、作文类型
本作文属于段落型写作，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行展开，通过对三个不同场景的描述，展示自己的暑假生活。
五、评分标准
– 内容具体清晰：能够详细描述三个不同的事件，使读者能清晰地了解作者的暑假生活。
– 语言表达流畅：句子通顺，用词恰当，没有语法错误。
– 结构完整：文章有明确的开头、中间和结尾，各部分之间的过渡自然。
– 情感真挚：能够表达出对暑假生活的真实感受，体现出对家人和朋友的感恩之情。