1. **开头：**介绍自己的暑假生活。
2. **中间段落一：**叙述与朋友或家人的互动，例如参加夏令营、家庭旅行等。
3. **中间段落二：**描述自己的兴趣爱好，如绘画、阅读等。
4. **结尾：**总结暑假经历给自己带来的变化和收获。
### 范文
我的暑假生活
这个暑假对我来说是充满欢笑和收获的时光。首先，我参加了一个为期两周的夏令营。在那里，我和来自不同地方的小伙伴们一起学习了游泳和攀岩。我们一起克服了困难，最终都学会了新技能。这次经历让我懂得了团队合作的重要性。
除了夏令营，我还和家人一起去了海边度假。在那里，我和爸爸一起建了一个沙堡，妈妈则在沙滩上晒太阳。晚上，我们还一起看了一场精彩的电影。这次旅行让我感受到了家庭的温暖。
此外，我还坚持每天阅读一小时。我喜欢阅读各种类型的书籍，从科幻小说到童话故事。这些书籍不仅让我学到了很多知识，还激发了我的想象力。
这个暑假是我难忘的一年，我学到了很多新知识，也交到了很多朋友。我相信，这些经历将会伴随我成长。
### 出题依据
此题目旨在考察学生对个人暑期生活的叙述能力，以及通过事件来展现人物性格和发展的过程。要求学生能够具体清楚地描述自己的暑假生活，包括与家人和朋友的互动、兴趣爱好以及所经历的事件。
### 作文类型
半命题作文。题目“我的暑假生活”为半命题形式，要求学生根据个人实际经历进行写作。
### 评分标准
– **内容完整度：**（30分）要求学生能够围绕主题详细地展开叙述，内容要连贯、完整。
– **细节丰富度：**（20分）评价学生是否能够具体地描述事件和人物特点，细节描写能否使文章生动有趣。
– **情感表达：**（20分）观察学生是否能真实地表达自己对暑假经历的感受和思考。
– **结构条理性：**（10分）检查学生的作文结构是否清晰，段落划分是否合理。
– **创意和深度：**（10分）鼓励学生展现独特的见解和深度思考，不拘泥于常规表达。
通过以上评分细则，教师可以全面评估学生的写作水平，同时引导学生在写作中注重细节、情感及创新表达。