1. 引入：描述暑假生活的开始，引出个人感受和思考。
2. 经历：详细叙述暑假期间参与的各种活动，包括旅行、学习新技能等。
3. 反思：分析这些经历给自己带来的变化，以及从中学到的教训。
4. 总结：表达对未来学习和生活的期望和打算。
二、范文
我的暑假生活
暑假来临，我的心情就像夏天的天空一样，明亮而自由。在这个假期里，我有了许多难忘的经历，这些都深深地影响了我，让我在成长的道路上迈出了坚实的一步。
首先，我和家人一起去了海边度假。那里的海风拂面，海浪拍打着沙滩，一切都显得那么宁静而美好。我在沙滩上堆砌沙堡，与海鸥嬉戏，感受到了大自然的神奇和美丽。这次旅行不仅让我放松了身心，更让我学会了如何与自然和谐相处，懂得了珍惜身边的一切。
除了旅行，我还报名参加了绘画班，学习如何用画笔描绘心中的世界。在这个过程中，我不仅提高了自己的绘画技巧，更重要的是，我学会了用心去观察生活中的细节，用艺术的形式表达自己对世界的理解和感悟。
在这段时间里，我还读了几本好书，它们像一盏明灯，照亮了我前进的道路。通过阅读，我拓宽了视野，增长了知识，也学会了如何面对生活中的种种挑战和困难。
这个暑假，对我来说是一个收获的季节。我不仅体验了丰富多彩的活动，更重要的是，我在这些经历中找到了成长的方向和目标。我相信，在未来的日子里，我会带着这份收获继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力、情感表达能力以及对生活经历的深入思考与反思能力。通过学生对自己暑假生活的描述和分析，考察其在表达个人情感、经历和收获时的逻辑性和条理性，以及是否能从中获得成长和启示。
四、作文类型
本篇作文属于议论文与散文相结合的形式，既体现了学生对暑假生活的真实记录，又包含了深刻的思辨感悟。通过具体事件的描述和个人情感的抒发，展现了作者的成长变化和对未来的规划与展望。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的暑假生活”主题展开，是否涵盖了暑假期间的主要经历和感受。
2. 逻辑清晰性（20分）：文章的结构是否条理清晰，观点是否明确，论证是否合理。
3. 语言表达（30分）：文章的语言是否通顺流畅，词汇是否丰富多样，句式是否多变灵活。
4. 深度与思考（20分）：文章中是否有深入的思考和独到的见解，能否体现出作者的个人成长和思考的变化。