1. 引入：简述一天的开始和准备。
2. 上午：描述在学校的经历，比如上课、与朋友互动等。
3. 中午：讲述午餐以及休息的时间。
4. 下午：分享放学后的活动，例如参加兴趣小组、做作业等。
5. 晚上：回顾一天的收获，表达对未来的期待。
6. 结尾：总结一天的感受，强调情感的重要性。
二、范文
我的一天
今天是我小学五年级的第一天，阳光明媚，鸟儿在窗外欢快地歌唱，我怀着激动的心情早早起床。早餐后，我背上书包，踏出了家门，踏上了新的学习旅程。
上午的课程非常有趣，老师讲的每一个知识点我都听得津津有味。课间，我和同学们一起讨论问题，互相帮助，共同进步。午休时间，我坐在窗边读我喜欢的故事书，感到十分惬意。
下午放学后，我参加了学校的篮球训练班。虽然一开始动作生疏，但我没有放弃，坚持练习，慢慢地我能够熟练地完成每一个动作。训练结束时，我感到既疲惫又满足。
晚上回到家后，我复习了当天学到的知识，并预习了第二天的课程。晚餐后，我和家人一起散步，谈论着一天中发生的事，享受着家的温暖。
这一天，我不仅学到了很多知识，还交到了新朋友，体验了许多第一次。我知道，未来的路还很长，但我已经准备好去面对一切挑战。
三、出题依据
题目“我的一天”适合用来考察学生对日常生活经历的观察能力和表达情感的能力。通过写作文，可以让学生更深刻地体会到一天中的情感起伏，以及这些经历如何影响他们的心态和成长。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整，中心明确（占30分）。
– 情感真实，细节丰富（占30分）。
– 语言流畅，用词恰当（占20分）。
– 创意独特，结构合理（占20分）。