1. 开头：介绍自己的周末计划。
2. 主体一：写一个有趣的活动，比如去公园玩耍。
3. 主体二：写一个学习任务，比如读一本好书。
4. 结尾：总结这个周末的计划。
### 范文
我的周末计划
上个周末，我和妈妈一起去了一个美丽的公园玩。我们去了湖边，看到了很多漂亮的鸭子和五彩斑斓的花朵。我们还坐了小船在湖上划来划去，感觉非常开心。
回家后，我拿出了妈妈给我买的《格林童话》，开始认真阅读。我读了《三只小猪》这个故事，学到了很多关于勇气、智慧和团结的道理。
通过这次周末的计划，我不仅玩得很开心，还学到了很多新知识。希望下一个周末我也能继续这样快乐而充实。
### 出题依据
此题目旨在让学生描述他们的周末计划，并围绕中心句“我的周末计划”展开叙述。通过具体描述人物（如自己或他人）和事件，学生需要能够清楚地表达他们的想法和感受。
### 作文类型
半命题作文或命题作文。题目要求学生根据给定的开头或中心句进行创作，但具体内容可以由学生自由发挥。
### 评分标准
1. 内容完整性：描述是否具体、清楚、连贯。
2. 结构完整性：开头、主体和结尾是否分明，逻辑是否顺畅。
3. 语言表达：使用的语言是否符合小学生的语言水平，表达是否清晰。
4. 创意和想象力：是否有新颖的想法或独特的情节设计。
5. 情感表现：文章是否能够体现出作者的真实情感和态度。
6. 语法正确性：句子构造是否正确，语法是否规范。