1. **引入**
– 开篇描述个人对梦想的初步理解，以及它对个人成长的影响。
2. **梦想的演变**
– 阐述随着年龄和经历的增长，梦想是如何变化的。
3. **实现梦想的过程中遇到的挑战与困难**
– 分享具体例子，说明在追逐梦想过程中遇到的主要障碍和如何克服它们。
4. **成长的感悟**
– 分析在实现梦想的过程中学到的重要教训和获得的成长。
5. **展望未来**
– 讨论对未来的梦想及如何继续追求自己的目标和理想。
6. **结论**
– 强调梦想对于个人的意义，并鼓励读者勇敢追梦。
**范文**
我的梦想是成为一名作家，这个梦想源于童年时阅读那些能够深深触动人心的故事。每当翻开一本新书，我都能感受到文字带给我的震撼和启发，这种情感让我渴望通过写作来分享同样的美好给更多的人。
随着时间的推移，我逐渐意识到，要成为一名真正的作家不仅仅是为了表达自我，更是为了用文字影响他人，传递正能量。因此，我的梦想也发生了转变，从一个单纯的阅读者变成了一个创作者。在这个过程中，我遇到了很多挑战：语言表达能力的提升、对人性深刻洞察的能力培养等。每一次挫折和失败都让我更加坚定了追求梦想的决心。
通过不断的学习和实践，我学会了如何将自己的想法转化为流畅的文字，如何更好地把握故事的节奏和情绪，这些都是我在追求梦想的路上获得的宝贵财富。更重要的是，我开始明白，成为一名作家不仅是实现个人价值的方式之一，更是一种责任——用文字去温暖他人的心灵，去启迪思考，去推动社会的进步。
展望未来，我希望能通过我的作品，让更多人感受到文学的力量，无论是快乐还是悲伤，都能在文字中找到共鸣。我相信，只要我们保持对梦想的执着和热爱，就一定能够实现心中的理想。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对自我认知、梦想追求及成长感悟的理解程度，以及如何通过实际行动去实现梦想。题目要求学生不仅要表达对梦想的认识和感受，还要结合个人经历，展示在追求梦想过程中所遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难。此外，还要求学生能够展望未来，提出自己对梦想的看法和展望，体现出积极向上的精神面貌。
**作文类型**
议论文/散文
**评分标准**
1. 内容是否紧扣题目，围绕“我的梦想”主题展开。(30分)
2. 文中是否有明确的论点和论据支撑，论证过程是否合理。(30分)
3. 情感表达是否真挚，能否打动人心。(20分)
4. 结构是否清晰，段落过渡是否自然流畅。(20分)
5. 语言是否生动形象，符合初中生的表达水平。(10分)
6. 创新点或独到见解是否明显，能否体现作者的思考深度。(10分)
7. 字数控制在600-800字之间。(10分)