一、作文提纲：
1. **引言**: 描述一个阳光明媚的周末早晨，作者怀着期待的心情准备开始他的周末计划。
2. **第一部分**: 去公园散步和认识新朋友。详细叙述了在公园中与新结识的小动物们互动的情景，以及与他们一起度过的快乐时光。
3. **第二部分**: 在家做手工制作。讲述作者选择的材料、制作的步骤以及完成作品后的喜悦。
4. **第三部分**: 参加社区义工活动。描述了参与的活动内容，以及帮助他人给作者带来的满足感。
5. **总结**: 反思这个周末的经历，表达对生活的热爱以及对帮助他人的感激之情。
二、范文：
我的周末计划
周六的清晨，天空格外地蓝，阳光透过窗帘洒在温暖的被窝上，我伸了个懒腰，兴奋地跳下床。今天是我期待已久的周末，我想好了今天要做的事情：首先，我会去公园散步，认识一些可爱的小动物；接着，我打算在家里做手工制作，用彩纸和剪刀创造一件独一无二的艺术品；最后，我还想去社区图书馆当一名小小的志愿者。
到了公园，我看到了许多小朋友和家长正在玩耍，我也迫不及待地加入他们。我和一只活泼的小松鼠玩捉迷藏，还和一群小鸟一起唱歌。我们玩得非常开心，直到太阳开始下山，我才依依不舍地离开。
回到家后，我拿出了事先准备好的材料，开始做手工。我先剪出了一朵花的形状，然后贴上了彩纸。虽然一开始遇到了一些小问题，但是我没有放弃，坚持完成了它。当我把完成的手工展示给爸爸妈妈时，他们非常高兴，夸赞我是个小能手。
下午，我参加了社区图书馆的义工活动。我们帮忙整理书籍，还给小朋友讲故事。虽然工作很累，但是看到孩子们快乐的样子，我感到非常的满足和幸福。
这个周末我过得非常充实而有意义。我不仅享受到了大自然的美好，也感受到了与人交往的乐趣和帮助他人的快乐。这些经历让我更加懂得珍惜生活，感恩身边的每一个人和事。
三、出题依据：
此题目旨在考查学生对于周末活动的规划能力、情感表达和逻辑思考能力。通过具体的周末计划，引导学生关注生活中的小事并学会享受每一个瞬间。同时，鼓励学生表达自己的情感，培养他们的同理心和责任感。
四、作文类型：
命题型
五、评分标准：
– 中心思想明确，能够围绕周末计划展开具体描述。
– 情感真挚，能够表达出对周末活动的热爱和收获。
– 逻辑清晰，条理分明。
– 文字流畅，无语病或错别字。