1. 引言：简述成长的烦恼与快乐是每个青少年都会经历的主题。
2. 主体：分两个部分讨论成长中的喜悦与挑战。
– 第一部分：分享个人在学习和生活中遇到的具体例子，展示成长中的快乐时刻。
– 示例：成功完成一项困难的任务，获得老师或同学的认可等。
– 第二部分：探讨在成长过程中遇到的挑战和困难。
– 示例：面对学习压力、人际关系处理等。
3. 结尾：总结成长的快乐与烦恼，鼓励大家珍惜成长的过程，积极面对挑战。
**二、范文**
成长的道路上，每个人都会经历快乐与烦恼的双重奏章。它们交织在一起，构成了我们生命中不可或缺的一部分。
记得有一次，我在学校的数学竞赛中获得第一名，这不仅是对我的努力的一种肯定，更是我成长道路上的一大喜悦。当我站在领奖台上，手捧着奖杯，心中充满了自豪和喜悦。那一刻，我仿佛看到了自己的努力得到了回报，感受到了成长的喜悦和满足。
然而，成长的过程中并非总是一帆风顺。我也遇到过许多困难和挑战。比如，面对繁重的学习任务，我曾经感到过压力和焦虑；在人际交往中，我也曾经遇到过误解和冲突。这些经历让我更加成熟，也让我学会了如何应对各种问题。
在我看来，成长的快乐和烦恼是相辅相成的。它们让我们变得更加坚韧和勇敢，让我们在面对困难时更加坚定信念。同时，我们也要学会珍惜每一份快乐，因为它是我们成长的动力和源泉。
总之，成长的道路充满了挑战和困惑，但同时也充满了机遇和希望。我们应该勇敢面对每一个挑战，珍惜每一次成长的经历，让自己变得更加强大和自信。只有这样，我们才能在未来的日子里迎接更多的快乐和幸福。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对“成长”主题的理解及其情感态度的表达。要求学生能够结合自己的生活经验，阐述成长过程中的喜怒哀乐，并能够用逻辑推理的方式分析问题，展现思辨能力。
**四、作文类型**
散文或议论文
**五、评分标准**
– 内容完整性：是否完整地阐述了成长中的烦恼与快乐；
– 逻辑性：论述是否条理清晰，有逻辑性；
– 语言表达：是否流畅自然，表达清楚；
– 深度与感悟：是否能够深入挖掘成长的内涵，体现出一定的思辨性。