1. 开头：介绍大自然的美丽和重要性，引出主题。
2. 主体一：描述一个人物（例如：我），他在自然环境中的经历。
3. 主体二：描述一个事件，这个事件与自然有关。
4. 结尾：总结这次经历给作者带来的感悟或影响。
### 范文
#### 我眼中的大自然
我眼中的大自然是一幅五彩斑斓的画卷。每当清晨，当第一缕阳光透过树叶，洒在我的脸上时，我就能感受到大自然的美好。我喜欢在田野里奔跑，看着金黄色的麦浪随风摇曳，听着鸟儿清脆的歌声，感受着大地的温暖。
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的一个森林公园。那里有清澈的小溪，有各种各样的树木，还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们在那里度过了一个快乐的下午。我看到了蜜蜂在花间忙碌的身影，感受到了大自然的生命活力。
这次旅行让我更加珍惜大自然，我明白了保护环境的重要性。我们要爱护每一片叶子，每一滴水，因为这些都是大自然给予我们的恩赐。我希望未来的世界能够更加美好，让我们的子孙后代也能看到如此美丽的大自然。
#### 出题依据
题目为“我眼中的大自然”，适合小学四年级学生的写作水平。通过描述人物和事件，可以让学生更具体、清楚地感受到大自然的美丽与重要性。同时，题目形式为半命题，既给了一定的自由度，又有一定的引导性。
#### 作文类型
本作文为命题作文，需要学生根据给定的主题进行写作。
#### 评分标准
– 内容完整：能否清晰地表达自己的观点和感受。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和语法结构。
– 逻辑性：叙述是否连贯，是否符合逻辑顺序。
– 创造性：能否提供独特的视角或新颖的想法。