#### 一、作文开头
– 开篇点明自己对未来的憧憬与梦想，简单介绍自己的爱好或兴趣。
#### 二、主体部分
– 描述一个具体的事件，比如参加学校的兴趣小组，或是一次旅行的经历，这个事件如何激发了你对某个领域的热情。
– 叙述在追求梦想的过程中遇到的困难和挑战，以及你是如何克服这些困难的。
– 分享为实现梦想所做的努力，如阅读相关书籍、参加培训课程等。
#### 三、结尾部分
– 表达对未来的梦想和计划，以及对实现梦想的决心。
– 强调梦想对个人成长的意义，以及它如何激励自己不断前进。
### 范文
标题：《我的梦想》
我有一个梦想——成为一名画家。每当我看到五彩斑斓的画作，我的心里就充满了激动。我喜欢用画笔去描绘世界，让色彩和线条讲述故事。
记得有一次，学校举办了绘画比赛，我报名参加了。准备过程中，我遇到了很多困难。颜料总是不均匀，画布上的线条也总是不流畅。但我没有放弃，我利用课余时间练习，向老师请教技巧。经过无数次的尝试和修改，我的作品终于得到了大家的认可。
这次经历让我明白了一个道理：梦想不会自己实现，只有通过不断的努力和坚持，才能接近梦想。我要更加努力学习，掌握更多的绘画技巧，将来一定能成为一个伟大的画家！
#### 出题依据
– 题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作。
– 题目形式为半命题作文，可以让学生发挥想象力和创造力，自由地表达自己的想法和感受。
– 根据小学四年级的学生认知水平和语言表达能力，题目应尽量简化，便于学生理解和表达。
– 题目旨在培养学生的观察力、想象力和表达能力，鼓励他们积极思考，勇于追求梦想。
#### 作文类型：段落和篇章
– 本作文以段落和篇章的形式呈现，每个段落都有中心句和具体细节支撑，确保文章内容清晰明了，易于理解。同时，通过不同段落的衔接和过渡，使得整个文章条理清晰，层次分明。
#### 评分标准
– 内容完整性：作文是否完整地表达了“我的梦想”这一主题，包括人物、事件和情感等方面的内容是否具体清楚。
– 表达清晰度：作文的语言是否流畅自然，句子结构是否合理连贯，能否清晰地传达出作者的思想感情。
– 创意性：作文是否具有一定的创新性，能否从不同角度展现梦想的魅力，以及是否有独特的观点和见解。
– 文字规范性：作文是否使用了恰当的词汇和语法结构，是否符合小学生的语言习惯和水平。
– 逻辑性：作文的逻辑是否严密，各个段落之间的联系是否紧密，是否能够顺畅地展开故事情节或表达思想观点。