一、引言：简述对校园生活的热爱和期待。
二、人物介绍：介绍几位同学和他们的性格特点。
1. 张小明，活泼开朗，喜欢帮助他人。
2. 李小花，文静内敛，善于思考问题。
3. 王小刚，幽默风趣，总能带来欢笑。
三、事件叙述：描述几件印象深刻的校园生活事件。
1. 运动会上同学们奋力拼搏，展现出青春活力。
2. 学校组织的文艺演出，大家齐心协力，共同完成表演。
3. 环保主题周活动，学生们积极参与，保护环境的意识增强。
四、总结感悟：通过这些经历，我学会了团队协作的重要性以及如何面对挫折。
**范文**
我眼中的校园生活
我的校园生活像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都记录着我的快乐与收获。
首先，让我来给大家介绍几位可爱的同学吧。张小明总是笑眯眯地和我打招呼，他活泼开朗，是我们班的开心果，无论什么时候都能给大家带来欢声笑语。李小花则不同，她文静又内敛，喜欢静静地看书或思考问题。而我们的“小太阳”王小刚，总能用他的幽默和智慧让大家都笑出声。
记得那次运动会，我们班的同学都积极参与，赛场上我们挥洒汗水，展现了不屈不挠的体育精神。虽然最后我们并没有获得第一，但我们赢得了尊重和友谊。还有那一次文艺表演，我们班的小品赢得了阵阵掌声，每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容。在环保主题周活动中，我们每个人都积极参与，不仅学到了很多关于环境保护的知识，还增强了我们的环保意识。
这些日子里，我不仅学到了知识，更学会了如何与人合作、如何面对困难与挑战。我相信，在未来的日子里，我会带着这份收获继续前进，迎接更多的精彩和挑战。
【出题依据】
题目为“我眼中的校园生活”，适合小学四年级学生的写作水平。此题目要求学生描述自己的校园生活，通过具体事件展现人物形象和内心世界，符合小学生的认知水平和表达能力。同时，题目具有一定的开放性，可以让学生发挥想象，描述自己认为特别有意义的校园生活片段。
【作文类型】命题或半命题
本文是一个完整的作文题目，没有给出具体的开头和结尾，但要求学生围绕“我眼中的校园生活”展开叙述。
【评分标准】
– 内容完整（30分）：是否围绕题目进行了合理的描述和叙述。
– 结构清晰（30分）：文章是否有明确的开头、发展、转折和结尾。
– 语言流畅（20分）：句子是否通顺，表达是否清晰。
– 创意与表现力（10分）：描述是否符合实际情况，是否能够打动读者。