1. 开篇引入：简要描述童年趣事，引出中心事件。
2. 详细描绘：具体叙述事件的经过，包括人物和环境的细节。
3. 情感表达：通过回忆或想象展现对这件事的情感体验。
4. 结尾总结：回顾这件趣事给自己带来的影响或意义。
二、范文
标题：《童年的风筝》
小时候，每当春风拂面，我总喜欢和伙伴们一同去郊外放风筝。那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在爷爷的指导下，一起制作了一只五彩缤纷的大风筝。我们选了一个空旷的地方，将风筝高高举起，然后一起用力放线。
风筝随风飘荡，像是在天空中跳舞，我们的笑声也随之飞扬。那时的我们，没有烦恼，只有纯真的喜悦。
随着风力渐渐减弱，风筝开始慢慢下落。我们并没有放弃，而是更加用力地拉着线。就在那一刻，风筝竟然真的飞了起来！它的尾巴在空中划出一道优美的弧线，仿佛要与蓝天亲吻。我们欢呼雀跃，心中充满了成就感。
这次的经历让我深刻体会到了团队合作的重要性以及坚持不懈的精神。每当我回忆起那个下午，心中总是充满温暖和喜悦。
童年的趣事，就像一颗颗珍珠，串联起我成长的记忆。它们不仅丰富了我的童年生活，也教会了我许多人生的道理。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对童年记忆的感知能力，以及对情感和逻辑关系的把握能力。同时，通过对一件小事的叙述，让学生能够感受到童年时光的美好和难忘。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容充实，围绕主题展开，情感真挚。
– 叙事清晰，情节连贯，能吸引读者的注意力。
– 语言流畅，用词恰当，能够准确传达作者的感情。
– 结尾有力，能够引发读者共鸣或思考。