我忘记了
我忘记了作文提纲：
1. 开头部分：引出遗忘的主题，可以简单叙述自己忘记了什么，或者通过一个小插曲引入遗忘事件。
2. 中间部分：描述忘记的事情以及这件事给自己带来的影响和感受。例如，忘记带钥匙导致回家晚、忘记带作业错过重要课程等。
3. 结尾部分：反思这次遗忘经历，表达对这件事的感悟和成长。
范文：
我忘记了
上个星期天，我和妈妈一起去公园玩。我们玩得很开心，但是到了回家的时候，我却突然忘记了带钥匙。我急忙地四处寻找，但找了半天也没找到。妈妈看我焦急的样子，就帮我打电话让爸爸来接我。
回到家后，我非常自责。因为我忘记了带钥匙，不仅耽误了回家的时间，还让爸爸担心。从那以后，我开始意识到，有时候事情虽然重要，但更应该注重细节，不能因为小事而影响了心情和他人的担忧。
这件事情让我明白了责任的重要性。从那以后，无论做什么事，我都会记得带好所有需要的东西，不再让类似的事情发生。
出题依据：
题目“我忘记了”适合用来考查学生的记叙文写作能力，特别是围绕情感体验展开的叙事能力。同时，这个题目能够引导学生进行自我反省和成长思考，符合小学五年级学生的认知水平和心理特点。
作文类型：
命题或半命题作文，以“我忘记了”为题目，要求学生根据个人经历或想象来写作。
评分标准：
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕一个中心事件展开，是否完整描述了整个事件的过程。
– 情感真实性（20分）：文章中是否能够体现出作者因遗忘而产生的情感变化，是否真实感人。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否通顺流畅，用词是否恰当，是否有错别字或语病。
– 结构条理（20分）：文章的组织结构是否清晰合理，段落间过渡是否自然，是否有逻辑上的漏洞。
– 创意与深度（20分）：文章是否有新颖的创意点，是否能够深入挖掘主题，表达出深刻的思考或感悟。