1. 开篇：介绍主人公，描述他/她的性格特点。
2. 事件一：描述一个有趣的活动或游戏，如捉迷藏、跳绳比赛等。
3. 事件二：叙述主人公在活动中的趣事或表现。
4. 结尾：总结一天的感受，表达对快乐的珍惜和感激之情。
### 范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起去公园玩。
我们首先来到了草地上，准备开始我们的捉迷藏游戏。我躲得紧紧的，生怕被找到，而妈妈则四处寻找，她的眼睛像雷达一样扫描着四周。突然，妈妈找到了我，我紧张得心跳加速，但她却笑着说：“你真聪明，一下子就被我找到了。”听到妈妈的话，我既惊讶又高兴。
接着，我们来到了湖边，准备放风筝。我拿出自己心爱的彩色风筝，妈妈则帮我一起绑好线。我们站在岸边，看着风筝在空中飞舞，感觉像是飞上了天空一样高远。
这一天，我和妈妈玩得非常开心。虽然有些累，但看到妈妈的笑容，我觉得一切都值得了。我期待着明天还能有这样的快乐时光！
### 出题依据
这个题目旨在让三年级学生通过描述自己的一天来表达快乐的情感。通过具体的活动和经历来展现孩子们的快乐和活力，同时强调与家人共度时光的重要性。
### 作文类型
半命题作文，要求学生根据给定的开头部分“<快乐的一天>”完成整篇作文。
### 评分标准
– 内容具体清楚（20分）：描述的事件和人物要具体，语言通顺流畅。
– 中心明确（15分）：文章主题突出，围绕“快乐的一天”展开。
– 结构完整（10分）：文章有明确的开头、中间和结尾部分。
– 情感表达（15分）：能够体现出作者对快乐的理解和珍惜。
– 创意和想象力（10分）：描述的场景和活动的创意性及想象力。
总分：80-90分
**注意：**请根据实际评分标准进行调整和补充。