1. 开头：引出主题，简要描述成长中的烦恼与快乐。
2. 主体：分析成长过程中遇到的烦恼和快乐，包括学习压力、人际关系、自我认知等方面。
3. 结尾：总结成长的意义，强调在烦恼和快乐中不断成长的重要性。
二、范文
成长的烦恼与快乐
成长是一条曲折的道路，每个人都会在这道路上经历无数的烦恼和快乐。从稚嫩的童年到青涩的少年，我逐渐明白了这个道理。
首先，在学习上的压力让我深感烦恼。随着年级的升高，作业量越来越大，考试也越来越频繁。每当看到父母期盼的眼神，我都会心生畏惧。然而，正是这些烦恼让我更加努力学习，不断提升自己。在一次次考试中取得了好成绩后，我发现自己的努力没有白费，这种成就感让我倍感快乐。
其次，在人际交往中也会遇到很多烦恼。由于性格内向，我在与同学相处时常常感到不自在。有时候，我会因为一句话或一个动作而与他人产生误会。然而，随着时间的推移，我逐渐学会了如何与人沟通和交流。当我能够理解他人的感受并给予支持时，我感到无比的快乐。
最后，在自我认知方面也是我成长过程中的一大烦恼。曾经的我非常自卑，总是觉得自己不如别人。然而，通过不断的努力和尝试，我开始重新认识自己。我发现自己的优点和特长，也开始勇敢地追求自己想要的东西。这种自信让我感到快乐和满足。
总之，成长是一个充满烦恼和快乐的过程。在这个过程中，我们需要勇敢面对挑战，不断学习和成长。只有这样，我们才能在烦恼和快乐中不断前行，最终实现自己的梦想。
三、出题依据
题目要求学生写出成长中的烦恼与快乐，旨在引导学生思考自己在成长过程中遇到的问题和感受，以及如何面对这些困难和挑战。
四、作文类型
散文或议论文。
五、评分标准
– 中心思想明确，围绕成长的烦恼与快乐展开论述。
– 情感真挚，能够表达出对成长过程的感悟和思考。
– 逻辑清晰，条理分明，段落之间过渡自然。
– 语言流畅，用词准确，无语病或错别字。
– 字数在500-600字之间，符合所给题目要求。
题目：成长的烦恼与快乐
年级：初中三年级
内容要求：情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。