一、引言：简要描述暑假的开始和你对暑假生活的期待。
– 引出主题：表达对暑假的喜爱及计划。
二、正文内容：
1. 学习篇
– 中心句：我参加了学校的夏令营，不仅学到了很多新的知识，还交到了新朋友。
– 半命题：我参加了学校的夏令营，不仅……（具体描述学习内容）。
2. 娱乐篇
– 中心句：我和爸爸妈妈一起去了海边，感受了大海的壮丽与宁静。
– 半命题：我和爸爸妈妈一起去了海边，感受到了……（描述活动经历）。
3. 成长篇
– 中心句：通过这个暑假，我学会了独立，也懂得了感恩。
– 半命题：这个暑假，我学会了……（具体成长点）。
4. 结尾：总结整个暑假的经历，展望未来。
三、出题依据：小学五年级的学生正处于性格形成和发展的关键阶段，他们渴望通过假期来探索世界、学习新技能、体验不同的生活，并从中获得成长。因此，通过写作文可以鼓励孩子们表达自己真实的情感，同时也能帮助他们更好地规划自己的暑假生活。
四、作文类型：记叙文
五、评分标准：
– 内容完整性：故事是否完整，是否涵盖了学习、娱乐、成长等多个方面。
– 逻辑性：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，叙述是否连贯合理。
– 语言表达：用词是否恰当，句子结构是否清晰流畅，情感是否真挚感人。
– 创意性：是否有新颖独特的观点或情节设计，是否能给读者留下深刻印象。
– 主题明确：是否能够围绕“我的暑假生活”这一主题展开，中心思想是否鲜明突出。