1. 引入：描述自己对初中生活的期待和感受，引出主题。
2. 初中生活的特点：介绍初中生活的特点，如课程难度的增加、人际关系的变化等。
3. 成长与变化：分享自己在初中生活中经历的成长与变化，包括学习方法的改进、兴趣爱好的培养等。
4. 思辨感悟：通过具体事例，表达自己对于初中生活中的思考与感悟，例如如何看待竞争压力、如何处理人际关系等。
5. 结尾：总结自己的初中生活，展望未来。
二、范文
我眼中的初中生活
初中生活是一段充满挑战与机遇的时光。我记得刚步入初中时，心中充满了期待和激动。那时的我，对初中生活有着许多美好的想象，期待着能够在这里学到更多的知识，结交更多的朋友，体验更多的成长。
然而，随着时间的流逝，我发现初中生活并非想象中的那样简单。课程难度的增加、学习压力的增大，让我不得不重新审视自己的学习方法和态度。我开始学会合理安排时间，努力提高自己的学习效率；我也学会了与人相处的技巧，懂得了如何在集体中找到自己的位置。
在初中生活中，我还经历了许多成长与变化。我从一个依赖父母的小学生，逐渐成长为一个独立自主的中学生。我学会了承担责任，无论是在学习上还是在生活中，我都愿意为自己的行为负责。同时，我也开始尝试发掘自己的兴趣爱好，加入了学校的篮球队，结识了许多志同道合的朋友。
当然，初中生活并非总是一帆风顺。我也遇到了许多困难和挑战。面对竞争压力，我也曾感到焦虑和不安。但我明白，只有勇敢面对困难，才能不断进步。因此，我学会了调整心态，积极应对各种挑战。
回顾初中生活，我感慨万分。这段时光里，我收获了许多宝贵的经验与教训。我学会了如何面对挑战，如何与人相处，也学会了珍惜每一个当下，把握每一次机会。我相信，这些经历将成为我人生中最宝贵的财富。
展望未来，我将继续努力学习，不断提升自己的能力。我将积极参与学校的活动，结交更多优秀的朋友，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也会继续探索自己的兴趣爱好，追求更高的目标。我相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
三、出题依据
该题目要求考生从个人视角出发，结合初中三年的经历和感悟，阐述自己眼中的初中生活。这不仅考验考生的写作能力，还考察其思辨能力和情感表达能力。题目形式为命题，需要考生围绕“我眼中的初中生活”这一主题展开论述，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本篇作文为议论文。考生需要围绕“我眼中的初中生活”这一主题，展开对初中生活的深入思考和理性分析。文章应包含成长与变化的叙述，以及对未来的思考和展望。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：内容完整性（20分）：文章是否围绕“我眼中的初中生活”这一主题展开，是否充分表达了个人的感受和看法。结构层次性（20分）：文章是否有清晰的结构安排，各部分之间是否紧密相连，逻辑是否清晰明了。语言表达（30分）：文章的语言是否流畅、准确、生动，能否恰当地使用修辞手法增强表现力。思想深度（20分）：文章是否能够深入剖析初中生活的点滴细节，展现出深刻的思考和感悟，体现出作者的思辨能力。