1. **开头：** 描述星期天的到来，孩子们的心情如何。
2. **主体：** 描述一个具体的活动或经历，如去公园玩耍。
3. **结尾：** 表达对星期天的期待。
### 二、范文
#### 快乐的星期天
星期天到了，阳光明媚，小鸟在唱歌。我和朋友们一起去了公园。
我们玩捉迷藏，玩得很开心。我们还一起种了小花，希望它们快快长大。
#### 出题依据
这个题目旨在让学生描述一个快乐的星期天，通过描述一天中的具体活动来体现快乐的情感。
#### 三、作文类型
记叙文。
#### 四、评分标准
– 词句完整：能够清晰地表达意思。
– 内容完整：描述的事件和活动要具体明确，有条理。
– 文体准确：符合小学一年级学生的语言表达水平。
– 情感真实：描述的情感要真实可信，体现出作者的快乐心情。