#### 1. **开头**：介绍暑假生活的开始，可以是一个有趣的活动或者一个难忘的经历。
#### 2. **发展部分**：详细描述暑假期间的几件重要的事情，如旅行、学习、参加活动等。
#### 3. **高潮**：叙述其中最有意义的一件事，展示情感的变化或学到的新知识。
#### 4. **结尾**：总结这个暑假经历给自己带来的影响和感悟。
### 二、范文：
标题：《我的暑假生活》
暑假到了，我迎来了期待已久的暑假生活。这个夏天，我和家人一起去了美丽的海滨城市青岛旅游。
在青岛的第一站，我们参观了闻名世界的海底世界。那里的珊瑚礁五彩斑斓，各种海洋生物形态各异，让我大开眼界。特别是看到了一只巨大的抹香鲸，它优雅地游动着，让我感受到了大自然的魅力。
接下来，我们去了崂山。那里山峰陡峭，绿树成荫，空气清新，让人感觉心旷神怡。我们在山顶俯瞰青岛全景，仿佛置身于仙境一般。
除了观光，我还参加了一次夏令营。在那里，我学习了游泳、篮球等课程，结识了许多新朋友。我们一起玩耍，一起学习，感受到了团队的力量和友谊的美好。
这次暑假，我收获颇丰。我不仅欣赏了美景，也体验了不同的文化，更重要的是，我学会了独立思考和解决问题的能力。我相信，这些宝贵的经验将伴随我成长，帮助我在未来的学习和生活中更加自信和勇敢。
通过这次暑假旅行，我深刻体会到了与家人共度时光的重要性。我们在一起分享快乐，共同面对困难。这次经历让我更加珍惜与家人的关系，也让我更加感激他们对我的关爱和支持。
总之，这个暑假是我人生中非常美好的一段时光。它不仅让我领略了自然之美，更让我学会了许多宝贵的东西。我相信，在未来的日子里，我会将这些经验转化为动力，不断前进，追求自己的梦想。
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### 三、出题依据：
题目为《我的暑假生活》，要求以小学六年级学生的亲身经历为基础，围绕暑假中发生的一件事情展开叙述，表达个人情感，体现中心思想明确。
### 四、作文类型：
记叙文
### 五、评分标准：
– **内容充实度**（40分）：是否详细描述了暑假生活中的事件，以及事件对个人的影响。
– **情感表达**（30分）：文章是否能够真实地反映学生的情感变化，是否能够感染读者。
– **语言流畅性**（20分）：句子是否通顺，用词是否得当，表达是否清晰。
– **逻辑结构**（10分）：文章是否有明显的开头、发展和结尾，是否条理清晰。